【大公报讯】记者唐晓明报道：文凭试历史科考试被揭发出现美化日本侵华的试题，令考评局所谓“重重把关”的试题机制备受质疑，但考评局连日面对社会强烈关注和质疑，却一再以所谓的审题委员会等“既定机制”作为“挡箭牌”，未有回应关注。教育局昨表示，考评局对审题委员会委员的组成和任命有独立自主的决定权，亦可决定获邀加入者的职位，当局对考评局需保密的资料是否泄漏深感忧虑。据消息人士透露，文凭试试题虽有所谓的“层层把关”，但实际上可由委员会试卷主席与评核经理主导，而该主席的人选亦由评核经理决定，故看似严密的试题机制存在巨大漏洞。

　　试卷主席评核经理主导试题

　　教育局昨回覆大公报查询时表示，审题机制的具体执行细节，包括设立岗位数目、会议次数、邀请何人组成审题委员会等，均由考评局设置。教育局强调，在重重机制下本年历史科仍出现了这条题目，影响一众考生及历史科课程宗旨及目标的贯彻和体现，教育局方需要派员与考评局检视是次问题所在。

　　有消息人士透露，文凭试试题虽然会先由各科审题委员会拟定题目初稿，再交付包括教育局课程主任在内的审题人员覆审，但实际上可由委员会试卷主席与评核经理主导，甚至出现架空的情况，而有关科目委员会每年只有一次例会，试题设计等问题更是事后检讨，讨论亦流於形式化，难以发挥监察功能，“看似严密的试题机制存在巨大漏洞”。

　　教育局再度驳斥有传媒指局方提早得悉试题内容的报道，“实为与事实不符的无理指控”，“全属虚构”；质疑有媒体刻意编造教育局“割席”的说法，将教育局与出卷审卷拉上关係；“但事实是教育局与该人员的外间工作根本没有关係，有何席可割？”教育局又强调，是次争议重点是文凭试历史科出题的适切性，呼籲各界必须一同正视有关问题，“切勿被蓄意误导，或转移视线。”