香港教育行政学会副主席、凤溪第一小学校长朱伟林表示，香港教育以考试为主导，以成绩定成败。“一试定生死”偏离了普及教育的原则，应该多元化考核，让更多学生施展所长，不要成为考试牺牲品。

　　“富裕人家可以让孩子报读各种辅导班，提升成绩或读贵族学校，但对那些经济条件差的学生，显得不公平”。朱伟林说，香港近年讲发展科创，但评核学生、评核学校没有一个具体计分制度，教育局应在中、英、数考核以外，还要加上学生其他特长的评估方式、途径和准则，以多元化教学及收生。“政府在教育上必须做出调整，才能适应时代的发展。”

　　香港教育工作者联会副主席邓飞表示，香港教育有比较死板和揠苗助长的一面，过严的要求会打击学生自信心，令他们讨厌学习。他说现时香港的补习大概分三种，一是以DSE为奋斗目标，希望高分考入心仪大学；其二就是功课补习班；另外就是学前培训。