香港的疫情有所缓解，教育局陆续放宽学校面授课堂的措施。作为一个家长“新丁”，孩子即将踏入校园，我的生活多了一个重要的板块，就是几乎每天都要和学校打交道。在如今的社会环境之下，很多家长都会和我一样，在看待学校教育的方面，学校老师是否会带来扭曲的价值观，是我们最为担忧的。

　　最近我身边就发生两则真实事件，可能别人觉得是很普遍的事情，但至少对我来说，是十分忧心的。一则发生在港岛的某间官立中学，一位土生土长的香港同学，因为在上网课的时候，被同学发现他和家人日常交流时使用的是普通话。仅仅因为这样，班上便有同学带头欺凌他，排挤他，进行言语上羞辱，以至在网络上“公审”起底欺凌等等。更加令人气愤的是，当这位被欺凌的学生告诉老师情况之时，得到的却是──这是“同学间的事情，要同学仔自己解决”的答覆，换句话，这所学校的老师默许欺凌有内地背景的学生。

　　另一则发生在港岛的某高等学府，这所学校臭名昭著的学生会近期在迎接新生的影片中採用了对内地同学侮辱性的字眼，这件刷新道德底线的事情，最终因为被社会广泛批评，以学生会的道歉收场。不过，事情已经起了极坏的连带影响，这所高等学府也有老师就在网络课堂上採用歧视内地学生的字眼，羞辱了班上的内地新生。

　　两则事件发生在不同的教育阶层，但也因为如此，我们可以看到一个非常令人担忧的事情，便是香港的教育界中毒之深。我们撇开政治立场不谈，为人师表，最重要的是向学生教授为人处世之道，所谓树人育德。然而，无论是纵容中学生欺凌同学的那所中学，还是带头羞辱内地新生的那位高等学府的老师，他们在学生面前起了极坏的示範作用，输出一种错误的道德价值观──欺凌、歧视，原来是没有问题的。

　　这就是香港教育的可悲之处，这也是为何有人在分析香港过去一年经历的风波背后原因的时候，直指教育是其中的根源之一。大家千万不要觉得香港国安法实施之后，“黄校”、“黄师”就会消失。香港国安法让“黄校”、“黄师”不敢明目张胆地向学生灌输错误思想，但他们潜入“地下”，继续给学生灌输扭曲的价值观念，这种情况是家长最为担忧的，实在值得社会关注。

　　和几位家长朋友谈论到上述事情的时候，大家都感到十分的忧虑，毕竟家长不可能二十四小时陪着孩子在学校裏面读书。因此，在经历过这几年的香港政治环境之后，很多家长在为孩子挑选学校的时候，都要看看这所学校的“背景”，甚至要查一查新闻，看这所学校的老师是否有政治倾向，这已经成为几乎每一个家长在为孩子选择学校时需要做的“尽职调查”。

　　然而，仅仅靠家长通过细心挑选学校并非解决问题之道，最根本的，还是需要教育局等机构认真面对教师队伍存在的种种乱象，加强监督教师的品行，还一个安宁的校园给孩子们。