“成长”在文学中是个重要题材，儿童转向少年、少年转向青年的阶段，文艺作品中常见激烈的故事。

　　“成长”的确不能迴避这类事件。十五、六岁的风暴年华，出现叛逆、反常是这个年龄段常见的状况。他们在确认自己、寻找自我当中迷惘，用粗暴的表现来平息内心的动荡。

　　在专栏中曾提过一名美女作家，法国的萨冈。她写过一些年轻男女的故事，常涉及到情窦初开、忘年恋的情节。其中一部著名的作品，名字打动了初解风情的少男少女：《你好！忧愁》。她笔下的风暴少女，因父亲的新恋情而採取了加害未来继母的行动，要夺回自己在父亲心目中的位置。

　　这只是“成长”的一种形态。

　　对於大部分，特别是成长在正常家庭环境的儿童和少年，他们的成长多产生在心态的变化而不是行为。那些变化并不烜赫，却是润物细无声地改变着他们的自我精神。告别童年的无忧无虑时，他们认识了忧愁、温柔与痛苦，在大人不觉察的时候，悄然告别了童年或少年，进入了另一个年龄层面。

　　最近香港某电视台深宵重播一部电视连续剧《请回答1988》。它通过几名小夥伴的成长，反映了韩国举办亚运会前后民间生活的变化。起初看时漫不经心，后来竟被打动。

　　五六名小夥伴同住在一条街上，性格不同，学习表现不同，爱好不同。但他们都有共同成长、彼此关怀的情谊。其中有个情节是这几个男孩子由欺负一个傻大姐般、但心肠好的女生，到后来共同暗恋这名少女。到情感浮出水面，友情与爱情间的纠葛全仗演员生活化的表演，引起了过来人的共鸣，收到夸张情节和浮浅表演达不到的效果。这部电视剧各方把握的，正是毫不烜赫的心理成长状态，令人觉得更接地气。

　　写这种成长有时比写大幅度反常、带破坏性的叛逆成长更见功力。前者可用故事製造震撼，后者却需要把握情绪的準确表现。