本周，拾字君想跟大家说说“普”字。《说文解字》中说：“普，日无色也。”徐锴註解到：“日无光，则近远皆同。”从“远近皆同”，“普”字逐渐引申出“科普”一词中的“普遍推广”之意。

　　拾字君刚刚看完《小岛经济学》，一本经济学的入门科普。作者用一个岛、三个人，徒手捕鱼养活自己作为开端，由浅入深，讲述了经济发展、储蓄、贷款、通货膨胀、通货紧缩、贸易战争等等一系列经济现象。

　　现代社会，各个学科的垂直领域越来越深，各学科最前沿的发展自然已经不是普通人可以理解的领域，连学科整体的概况，都已经不是门外汉可以看得懂的。所以“科普”越来越受到广泛的欢迎，此前大火的《量子物理史话：上帝掷骰子吗？》就是一例。

　　深入浅出，是一种能力。其难度，就好像为一位小学三年级的小朋友讲解数学题，成人们总是有很多种方法找到答案，但这些方法所用到的定理、公式往往是小朋友没有学过的。如何用他们掌握的技巧解题，往往难倒很多人。科普读物也是一样，作者要为避免使用学科内“不言自明”的一些公理、定律，假想自己是一个对该领域完全没有了解的人，再用“大白话”解释其中的道理。

　　科普读物固然好看，但“将複杂的东西说简单”必然伴随着大量内容的省略。现代社会中，对於一门学科来说，只掌握粗略是不足够的。比如开头提到的《小岛经济学》，“经济盲”拾字君读完觉得很有道理，网上一搜发现其实有很多争议，指其偏重某个经济学派突出其特点，无视其不足等。科普，只能用浅显有趣的论述，将读者“带进门”，而真正求深求精，就不是一本小书就可以搞定的了。