最近参观了一个画展，衷心替该年轻画家感到高兴。那画家是我的旧学生Brenda，一名业余观鸟与绘鸟专家。我是她高中时的中国文学科老师，由于Brenda喜欢上我的课，而且语文水平不俗，因此给我留下深刻的印象。毕业时，学生爱送形形色色的礼物答谢老师，而她给我的却是一本内容丰富的绘本，封面画了我的漫画模样，书名是《简子语录》，因为我教她认识孔子、孟子、庄子，范文又包括《论语》，因此她尊称我为“简子”，更记录了我两年来课堂上的精句，加上她的绘图，就成了我现在仍然珍藏的世上唯一一本《简子语录》。

　　许多学生毕业后还会与我联络，就算后来我没有教书，以前的学生都会约我见面或给我信息。我把所有学生视为朋友，在校时我负责如韩愈《师说》中所言的“传道、授业、解惑”，纵然学生毕业后各有际遇，我能指导的已是有限，但总可以在有需要时了解她们的心事，在人生旅途上给予鼓励和支持。

　　Brenda跟我亦师亦友，不但互相关心对方的近况，她每有疑难或需要作重大决定时也会问我意见。我虽然是她的老师，不过坦白说，我自问不是“通天晓”，人情世故也只是在生活中一步步感受积累，因此我的意见也不一定正确合用，不过我们都明白，在迷乱无助的时候，最需要是别人的关心，只要知道有信任的人晓得自己的实况，就有力量继续前行。数年前我知道Brenda喜欢在閒暇时观鸟，也爱画水彩画，于是鼓励她用水彩绘鸟。想不到数年以来，她真的提着相机四处找寻各种鸟类的踪影，不单拍照记录，还每天作画。如今她已成功开办个人画展，也是香港少有同时兼顾鸟类摄影与绘画的观鸟专家，看到学生努力展示自己的天分与实力，我这高中老师也因而感到自豪。学无前后，人生从来可以教学相长，师生一同成长进步，这就是教育最甜美的成果。