新华报业网讯温岭“幼儿园老师虐童案”以温岭市公安局于2012年11月5日依法向检察机关撤回案件，补充侦查的方式告一段落。

　　那么，现行法律框架是否能够很好地应对诸如虐童事件这样的情况，是否需要增设“虐童罪”？12日，上海市法学界有关人士举办了“虐童案相关法律问题研讨会”，30余名法学专家、未成年人保护专家对该问题各抒己见。

　　虐童老师行为入刑牵强

　　温岭虐童事件从一张网络照片迅速发展成为社会热点。随后，当地警方以“寻衅滋事罪”将肇事老师刑拘并提请逮捕。

　　最新的进展是，检察院做出暂不批捕决定，案件退回警方重新侦查。

　　12日，大部分专家、学者对于检方的“暂不批捕决定”予以肯定，认为从罪刑法定的原则出发，肇事老师的行为入刑确实有些牵强。民主法治需要一切遵从法律，法无明文规定不为罪，这是应坚守的底线。

　　华东政法大学教授何萍表示，寻衅滋事罪的客体是侵犯社会公德扰乱社会秩序，是从流氓罪分离出来的。但肇事老师的行为侵犯的是儿童的身心健康。除了寻衅滋事罪，故意伤害罪也是考虑的范畴。但故意伤害要求轻伤以上的结果，而一般的虐童案件可能很难达到这样的后果。何萍认为，目前国内一个现象是一个事件一旦成为社会热点，司法机关似乎就得介入就得判刑，而实际上这等于是舆论绑架司法。