终身学习、在线学习、移动学习，以及基於项目或现实问题导向的分布式学习日益普遍，同时也面临版权保护弱、运营成本高、资源共享难、资源质量低、学历造假易等问题。区块链技术能够赋能教育业的各个环节，缓解以上痛点。

　　学历记录验证方面，利用区块链技术，院校间、地区间可以迅速、低成本地实现学分记录和查询，配合完善的学分互认体系，学习者可以非常方便地获得不可篡改的学习证书或学历。索尼全球教育公司联手霍伯顿学校和Bitproof，基於区块链技术，搭建了学业数据共享平台，跟踪记录学习者在传统学校、线上学习和其他学习方式中的表现，供第三方评估、分析。

　　麻省理工学院的媒体实验室（MIT Media Lab）发布了基於区块链的学历验证系统，将证书获得者的姓名、证书内容、发证方的名字、发行日期上链，使用一个仅有发证方能够访问的私钥对证书内容签名，生成一个哈希作为水印，供以后验证是否有人篡改证书的内容。基於这套系统，在一个搜索引擎网页上，用户输入证书获得者的姓名，即可查验真实学历。在管理权限方面，证书所有者可以选择公开哪些证书，并自行决定每张证书公开的範围，甚至标记不再使用的数据块，达到“删除”证书的效果。

　　中国中央财经大学、世纪互联公司与微软公司也共同研发了类似系统。试想，如果由政府机构或行业组织牵头建设国家级的认证体系和认证网络，包含各级各类学校、商业培训机构、考试认证机构和行业协会等，将大大拓展学历信息认证的应用场景。

　　在线教育方面，基於智能合约的在线教育交易，无需类似支付宝的第三方支付平台，可以实现学习者与培训机构、学习者与教师、机构与机构之间的点对点交易，加强资源版权保护，保证交易信息真实有效，杜绝欺诈，满足消费者对於知识获取实时性的需求，降低运营成本。教学问答等环节中，数字通证可以作为衡量社区贡献度重要指标，易於建立核心激励机制、流转生态，激励优质资源脱颖而出。

　　市场发展空间巨大

　　除了探索区块链技术在教育领域的应用，许多教育机构已经将区块链引入了课堂。康奈尔大学、剑桥大学、普林斯顿大学、史丹福大学、麻省理工大学等世界名校已经推出了“比特币和加密数字货币技术”、“比特币工程”、“比特币和其他加密货币的法律与业务”、“创新、颠覆和密码投资”等课程，邀请行业专家授课，让毕业生更有竞争力。

　　当然，区块链赋能教育业也面临一些挑战。教育资源电子化所佔网络空间巨大、区块链技术冗余高，不适宜将全部电子化教育资源上链。建议引入公链分层的解决方案，只在确认版权、资源购买等关键环节将信息上链，大量的电子化教育资源仍在链下存储流通。此外，区块链技术应用於教育领域可能存在隐私问题、缺乏灵活性等问题，与区块链技术不成熟或现有的管理机制有关，需要针对调整。

　　中国民营教育市场体量大、增速快，2018年统计数据表明，市场总体规模已达2.6万亿人民币，并且2020年前将以每年12%速度增长。有分析人士认为，到2020年市场规模有望达到3万亿元，而这个数据还不是中国教育行业的顶峰。相信区块链技术会在朝阳产业中寻找到自己的赛道，在资本加持下蓬勃发展。