有一次，吴苑君需用英文向学生解释何谓“地心吸力”，一边解释，又一边在担心年纪小小的学生会不明白。“好彩其他老师用唔同嘅例子同小朋友解释，例如将支笔放落地，由张纸慢慢飘落地下，引证咩係地心吸力。到最后，发现就算用英文向小朋友讲解，佢哋都一样明白，令我觉得好开心！”吴苑君边说，脸上便不自觉泛起笑容，恍如学懂新知识的是她，而不是学生们。

　　校长虽是个职业，却时常让人有意想不到的收穫，难与金钱相比。“喺製作成个课程中，虽然大家都不太熟悉课程，但一大班老师一齐参加，一齐落力去研究，将啲嘢由无变有，令我感到好深刻。另外，虽然而家我哋对於STEM课程仲係属於摸索阶段，但这些经历仍然令我觉得好开心。”或许这就是教育的魔力。