中国历史科（中一至中三）修订课程大纲透过把中国历史劃分为九个“历史时期”，根据历代的“学习重点”组织学习内容，让学生能更整全和清晰地学习中国历史的发展面貌，综览中国历史的发展。在中三级课程的“香港发展”部分，加入了不少有趣味性及有实用性的课题，让学生认识到在改革开放进程中，中国领导人邓小平如何善用香港的经济力量，推动了中国的发展。许锡挥等著的《香港简史》（广州：广东人民出版社，2015年），是学习此课题的一本实用参考书。

　　1978年，中国进入改革开放的历史新时期，自此，香港与内地的关係迅速恢复。在深圳、珠海、汕头、厦门四个特区建立之后，尤其是深圳特区更得以迅速发展。从1979-1989年内地与香港双向贸易的高速发展，使中国内地於1985年取代了美国成为香港的最大贸易夥伴。

　　广东（特别是珠江三角洲）与香港的经济合作，在整个内地与香港的关係中佔着重要地位。过去，两地经济关係以单向性为主，就是珠江三角洲向香港提供农副产品、淡水等，贸易额也很小。自改革开放以来，香港投资者逐步进入珠江三角洲各地区，兴办实业。从1979年至1983年，该地引进外资的协议投资总额为142亿港元，其中港商的投资佔91.5%。1979年至1990年累计广东全省实际利用外资123.5亿美元，80%在珠江三角洲，外资中绝大部分属於港资。

　　80年代中后期，香港与珠江三角洲的经济合作，更趋多元化发展，在旅遊、房地产、基础设施、金融、科技、资讯等各方面急速发展。至80年代末期，港资在珠江三角洲参与的企业达到一万多家，受僱於这些企业的内地工人近三百万，比香港本地製造业劳工数目大几倍。这种经济合作关係发展的结果，加强了香港製造业在国际市场的竞争力。同时，促进了珠江三角洲的经济起飞，随着当地自身经济的快速发展，资金也开始投向香港，通过香港走向世界。在文化领域方面，香港人的思想与生活方式在改革开放初期传入珠江三角洲，令珠江三角洲人大量吸收香港的流行文化。到了80年后期，人们对香港文化已从盲目追求的狂热，转向有选择地吸收。随着近年内地的发展，两地文化逐步展开双向交流。

　　今年是改革开放40周年，国家的辉煌成就实得来不易。而在1978年改革开放初始时，国家领导人曾借助香港的经济实力，作为改革开放的一股强大动力。这段时期，国家与香港的互动关係，在我们的中学课程中往往未受到足够的重视。

　　李伟雄