图：在玩具图书馆内高年级同学争相在射篮球机大显身手

　　不少老师、家长为提高孩子学习积极性绞尽脑汁，但其实小朋友很简单，只要是“好玩、有趣”的东西便绝不会错过。汉华中学（小学部）副校长欧惠珊不惜化身小学生，亲身走访“冒险乐园”，了解他们现时流行什麼卡类遊戏，为学生打造一套独一无二的奖励计劃，期望可以藉着玩乐激发学生积极学习的热情。/大公报记者 郭咏遥

　　“如何令小朋友在学习方面做到自动自觉，是不少老师的重要课题。”欧惠珊笑说，“好多人为了令小朋友愉快学习，只懂减功课，但其实这未必是最正确的做法；最重要是引发到他们主动学习的心，同时为他们带来目标感，才可以真正学得好，而奖励计劃就可以做到这个效果。”

　　老师变身“男神”“女神”

　　其实小朋友好简单，只要能让他们觉得学习只是一个遊戏，他们便会不自觉地投入。“我们设定了不同的目标给学生，例如功课拿到A级以上便有一分，默书90分或以上有两分，他们为了储够分可以入玩具图书馆玩，便会努力学习，整个过程就好像玩遊戏储分一样，够分就可以拿到自己想要的东西。”

　　几乎每间学校都有不同形式的奖励计劃，但欧惠珊所推出的计劃似乎较“出位”。“最初我是在台湾一间学校看到类似的计劃，见到校方会自己印一些卡，然后送给学生奖励他们；但我觉得不够吸引，最后，与老师们一起商量后，发现许多学生都把老师当作是‘男神’、‘女神’，所以就有‘老师闪卡’的诞生！”

　　玩具图书馆引入篮球机

　　卡上除了印有老师的生活照片外，背后亦有鼓励字句，但原来卡中另有玄机，就是当中的“BP值”（血量）！“其实我是在学生小息的时候，看到他们自己带了一些卡回来‘对战’，有的是自己画的，更写上了BP值，细问之下才发现原来卡都可以有这麼多玩法，所以我们又改良了自己的卡，增加对学生的吸引度！”

　　以为就只有这些“闪卡”奖励学生，未免太小看这位副校长。“我们还有一个玩具图书馆！”玩具图书馆内不只有小朋友喜欢的夹公仔机，更有连大朋友都爱不释手的篮球机。“除了闪卡之外，只要同学在不同方面做得好，储够分，就可以进入玩具图书馆。为了吸引学生有动机入来玩，我特意去了冒险乐园，了解什麼类别的遊戏最多小朋友排队，发现好多小朋友都锺意玩夹公仔机！我们又发现原来很多夹公仔机都会特意把夹子调校得很鬆，令人很难才能夹到公仔，所以我们特别把夹子调校紧一点，希望每一个学生都可以‘拎到啲嘢走’。后来，我们又发现高年级对夹公仔机没兴趣，所以就再引入篮球机，个个都玩得不愿意走。”以为副校长只是处理行政事务，高高在上，纯粹是个“指挥官”？欧惠珊却是个事事亲力亲为的“贴地”副校长。