STEM人才渐受重视，更大有机会补足“差少少”才符最低入学要求的缺陷，而获龙头大学取录。香港大学公布，联招收生将引入新计分方法，考获5级、5*级及5**级，将分别由以往获5分、6分和7分，升至5.5分、7分和8.5分。如获加分的学科数目与表现稍逊的学科相若，则整体分数会得到较大幅度的提升。假设一个考生文凭试获“35566”，按旧计法只有25分，新计法则有28分，在港大新制下，能较前者多七科的选择。

　　港大表示，新计分机制出现的0.5分算法，将减少以往学生出现同分的情况，旨在肯定个别科卓越的考生，减少他们因一两科失手而未能进入理想学校的情况。校方补充，即使新政策容许学生有稍弱的学科，亦不能违背“3322+33”最低收生要求。“我们取录的学生在文凭试核心科目中取得的分数，大都远高於3322+33的最低要求，也高於任何一间联招院校，我们无意作出任何更改。”

　　中大科大也有“新招”

　　另外，香港中文大学和科技大学也推出新政策吸纳STEM人才。中大将放宽文凭试“3322”最低收生门槛，只要考至少三科STEM相关选修科，并考获至少三粒星者，就可获工程学院及理学院特别考虑，有取录机会。科大亦宣布，学生毋须完全符合最低要求“3322+33”，若在其中一科低於成绩要求一个级别，而其他科目合共取得五粒星，校方亦会作出特别考虑，例如额外提供面试机会。

　　由香港大部分资助大学STEM教育（科学、科技、工程及数学教育）的相关专家学者、在STEM教育领域表现突出的本港中小学校长及教师代表、多个STEM领域专业学会代表组成的“香港STEM教育联盟”（简称“STEM联盟”）於11月3日成立。

　　“STEM联盟”会长为港科院院长、前香港大学校长徐立之，他表示“STEM联盟”的定位是促进香港科普教育领头羊的角色，并将推动两项重任，包括培养学生的科学素养，为香港未来发展成为国际创科中心，提供大批具创意并拥有综合、协作和解难能力的科技人才：其次为前线STEM教师提供实际的教学支援，持续为他们解决教学问题，并扩大官产研学四方的更密切的交流合作关係。