图：敲击乐团是香港学生辅助会小学的王牌，连续四年在香港校际音乐节夺冠

　　小息鐘声响起，你第一时间会做什麼？在香港学生辅助会小学的校园内，学生有的到操场打篮球，有的到音乐室练习敲击乐，每个人都有自己的兴趣，在自己的领域发光发热。辅小其中一个目标是让学生做到“一人一志趣”，去年九月才上任的校长张静嫺认为，课外活动不单是学习新事物，更希望培养学生正确的态度，从而建立自信心，看见学生个个坚毅刻苦，无惧错误地努力学习，张静嫺深受感动，坦言学生或许不是赢在起跑线，但同样可以赢在终点上。

　　文：赵凯莹　图：何嘉骏

　　张静嫺校长指出，透过课外活动，学生可以学到四个方面，第一，培养“我要学”的自主学习态度，而非由老师“餵”知识给学生；二，透过出外参赛，找到发挥自己的舞台，建立自信，即使落败亦能学会面对逆境；三，培养知足、珍惜和感恩的心；四，学做人，在活动中学习社交和与人合作的技巧，学会互相包容的精神。　　

　　从零开始 四夺校际冠军

　　敲击乐团是辅小的王牌，已连续四年在香港校际音乐节夺冠，当中具有层次而成熟的演奏技巧，正是乐团突围而出的关键，27位团员大部分未接触过乐器，他们从零开始，由摸索到熟练，下过的苦功非旁人可以想像。

　　天水围区的学生大多出身基层家庭，或是跨境学童，家庭资源有限，却令学生更珍惜每个学习机会，事事全力以赴。张校长坦言，每次听敲击乐团演奏都十分感动，“从他们的演奏中，我看到团队精神和坚毅刻苦。”

　　音乐科科主任唐碧瑛老师透露，乐团一个年度共练习300个小时，比赛前夕会加练，部分跟不上进度的学生亦会在小息进行一对一训练，确保水準。乐团讲求不同乐器的融合，一个人的错误足以影响整体效果，长达十分鐘的演奏中，每种乐器有自己的节奏，要确保不出错，团员即使回到家中都会自发练习，丝毫不敢怠慢。

　　勇於面对错误更难得

　　密集式的训练固然辛苦，但团员乐在其中，六年级的温文杰表示，“每次演奏就会融入在音乐中，完全忘记了疲累。”乐团总指挥叶沛表示，在选歌上除了要符合学生的水平，更重要是学生喜欢这首歌，“喜欢自然有动力做。”他也十分欣赏学生对待错误的态度，“学字有两个交叉，学生就是会错，我的学生敢於面对错误，尽快去改正，这十分难得。”

　　近年坊间潮语是所谓“输在起跑线”，但对於张校长而言，起跑线如何从不重要，“就算是出身基层，但只要学生肯学，并给予机会，即使输在起跑线，他们一样可以赢在终点。”