问：纪子，我叫英英，今年中三，成绩中上，最近班上作了一个配对辅导小组的安排，成绩好的同学跟成绩差的同学配成一组，互相帮助学习。与我同组的同学是SEN学生，理解力和集中力很弱，经常要在下课后向他多次解释才能理解，渐渐我对他很不耐烦，压力也很大，但怕老师觉得我没有爱心没有责任感，好像不包容这位同学便是做错了一般，所以不敢要求调组，我应该向老师坦白我的想法吗？　　~英英

　　答：英英，老师安排你去照顾SEN同学，是认为你有能力之余，也希望你可以透过照顾同学的过程，有不同的思考和学习。你现在的挣扎，正是值得思考的事情。

　　首先，别把这位SEN同学视为你的责任和包袱，你并非真是他的辅导小老师，先试著跟他交心做朋友，友情对他而言，远较督促他做功课，能给予更大的支持和力量。

　　配对小组的目的，是让同学有机会多作人际交流，建立友谊，如果感到有压力，不妨向负责的老师坦诚相告，寻求协助。

　　“包容”本身是一门大学问，就算是成年人，也要学习磨合与体谅，这是人生课题，所以，“不包容弱者”并不等於“欺侮弱者”，不需要这样转牛角尖的。　~纪子

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