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校宝在线张以弛:以产业互联网思维应对教育四大趋势

2019-08-26 13:18:54大公网 作者:李晓蓉
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大公网8月24日讯(记者 李晓蓉)国内首个聚焦“互联网+教育”与教育服务的行业大会—— SEE 2019教育服务共建大会8月23日-24日在浙江杭州召开。与会专家指出,“规范化、普惠化、数智化、协同化”这四大趋势将是未来教育发展的方向所在。

校宝在线董事长兼CEO张以弛在大会上发言(主办方供图)

数据显示,截至2018年底,我国各类学生达到2.76亿,其中幼儿及义务教育阶段的学生近2亿。2018年,我国在K12阶段教育投入超过2.3万亿,超过GDP增速。教育适龄人群增加及教育重视度的提升,使得相关市场快速增长。德勤报告显示,中国教育市场规模2025年将接近5万亿,年均复合增长率达10.8%。

校宝在线董事长兼CEO张以弛在大会上表示,从整体来看,我国教育产业规模超过万亿,依然高度依赖人来运转,且技术普及程度很低。同时,教育产业相当分散,对外部供应链服务缺乏议价能力。而外部服务机构在分散的教育产业里,很难通过规模化来降低服务成本。各教育组织平行独立,导致优质资源配置效率很低。在这种现状下,顺应四个发展趋势,意味着教育行业需要新的思路和方法。

张以弛认为,通过搭建专注教育服务的产业互联网平台,更科学地重组产业里的供需关系,进而改善产业成本结构,将助推教育新趋势加速落地。

“教育信息化是产业互联的基础”,张以弛表示。目前来看,学校、培训机构等教育组织的信息化产品使用率还有待提升。教育机构通过将业务数据化,提升教务教学全环节的运营效率显得非常重要。在此基础上,机构在运用信息化产品时,应该考虑对接教育产业链上下游的能力。“拥有对接外部生态能力的教育组织在营销、运营和财务的成本都将更低,也能够探索更多的可能性”。

同时,对教育供应链服务商而言,顺应产业互联的趋势升级商业模式也是当务之急。教育产业互联网平台集合了大量教育机构,教育服务的需求将会快速扩大,将反向驱动供应链服务商升级体系,进行服务创新。通过平台汇集需求,缩短供应链,教育机构得以享受丰富而低成本的教育服务,内容、金融、营销等供应链机构将享受规模化服务带来的利益。

“校宝在线希望以教育信息化为起点,搭建产业服务平台,更科学地重组教育产业里的供需关系,系统改善产业成本结构,共建教育协同发展的新生态”。张以弛表示。

据悉,截至2019年8月,校宝服务了超过8万个教育培训品牌,1万多个中小学,去年的交易流水已经突破400亿人民币。目前,全国15%的培训机构使用校宝的产品,超过30%的高端国际化学校使用校宝的智慧校园系统。

在校宝在线主办的是次教育服务共建大会上,教育行业协会、供应链及服务商、全国3000多位教培机构和K12全日制学校的校长参与进来。

此外,与会的海亮集团董事局董事、海亮教育集团党委书记、总校长叶翠微认为公民办教育机构都会是教育行业变革的推动者和受益者。高思教育董事长兼CEO须佶成从教育的本质出发,分享高思对教育行业发展判断和自身坚持。须佶成认为,教育组织应该坚守本质,既要积极拥抱变化,也要找准自身优势。蚂蚁金服数字金融总裁黄浩表示,科技是这个时代最大的公益,科技与教育的结合也将更加紧密,降低学习的经济门槛,满足个性化教育需求,推动教育的全面普惠。

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