图：“才华班”中的“运动星期五”项目，孩子们在表演跳绳

　　九岁上大学的沈诗钧、廿岁读硕士的萧浩翀，都是当年让整个香港都感到熟悉的名字。这些资优生的诞生多多少少让一些父母“心思思”，希望孩子也变成人中龙凤，早日被高校取录，“大学生低龄化”的思想观念逐渐火热，中小学跳级现象也频繁许多。

　　但培养资优生的谭国伟校长认为，决定孩子是否能跳级不单要看成绩，还要看孩子的心智成熟程度，以及孩子的意愿。他曾因为拒绝学生跳级，导致有四、五个学生转校。但他并未后悔。他说，多数提出跳级的都是家长，但自己在跟孩子聊天时，发现孩子其实并不愿意跳级。到底是早日入大学、出成就重要，还是有个快乐的童年重要？谭国伟在这一问题上，似乎更偏向后者。

　　“我不会为了学校的荣耀，而鼓励学生跳班。”低龄生入大学，无疑能给母校增光，但谭校长对此不屑一顾，在他眼裏，是否跳级，应从孩子的角度出发考虑。“当然，心智成熟的，且有很强学习动机的，我会举双手赞成跳级！”他说，若遇到这类学生，自然要用更好的资源、更短的时间培养。总之，适合学生的方式，就是最好的方式。