粤港澳大湾区（下称大湾区）於2015年首次在中国国务院属下国家发改、外交部、商务部联合发布的文件“一带一路”中提出，2017年被纳入《政府工作报告》中。2019年中共中央和国务院公布《粤港澳大湾区发展规劃纲要》。大湾区是由围绕中国珠江三角洲地区伶仃洋组成的城市群，包括广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门、惠州、肇庆九个地级市，以及两个特别行政区香港与澳门。面积覆盖5.6万平方公里（约1.5个台湾面积）。人口达7000万（较英国人口多近1000万），是中国人均GDP经济实力最强的地区之一。

　　“姊妹校计劃”湾区佔七成

　　回顾近年香港教育在大湾区均有着不同程度的发展，中小学界较为认识的可算是《大湾区姊妹学校计劃》，她佔覆盖全国的《姊妹学校计劃》整体学校数目的70%。自大湾区概念推出后，香港不少中小学校都有为学生安排到上述相关城市参观，并为两地学校提供交流合作的平台，扩大学校网络，增强了解与加深认识两地文化，共同提升教育素质，裨益甚丰。可惜近年香港受社会议题争议和新冠肺炎疫情影响下，相关活动近乎完全停顿，影响极深。笔者希望这个情况随着疫情受控，社会争议气氛得到纾缓后有所改善，让学生有机会回复正常生活和活动，继续透过互相交流，丰富学生知识和经验。

　　在2019年6月，香港教育局与广东省教育厅签署《粤港资历框架合作意向书》，内容包括共同推动粤港资历框架合作，探索建立大湾区各级各类教育与培训学分互认机制，以及推动大湾区人才交流。

　　在专上教育研究方面，早於2005年香港浸会大学和北京师範大学在珠海市以中外合作办学模式建立北京师範大学──香港浸会联合国际学院，也是中国第一所中国内地和香港高等教育联合创办的大学，并获教育部特别批核及广东省教育厅支持，该校学生毕业后获颁浸会大学毕业证书。

　　这个成功经验致使香港大学於2011年3月在深圳设立香港大学深圳教学医院和港大研究院。同年7月香港中文大学与深圳大学签署合作协议，筹建香港中文大学（深圳）。2016年11月粤港澳高校联盟正式创立，由香港中文大学连同中山大学及澳门大学发起，以连结三地大学，培养人才及推动地区发展为目标，合作範围包括科研、学生交流、协同创新及智库建设等。现时联盟成员共28所院校，包括广东省12所、香港地区9所以及澳门地区7所。

　　虽然我们难以推测地缘政治和疫情对教育有多大的影响，但我们可以加深认识大湾区的各项发展，为学生提供正确和全面的资讯及发展机遇，让他们能为自己的将来做好準备和适当的选择。