“数字化是提升生产效率，推动各行业进一步发展的有效手段。而教育信息化的本质就是通过技术手段和优质服务，来提高学校的教育水平和效率，为老师、学生和家长减轻负担，这与‘双减’政策的目标是一致的。”12月30日，在“GET2021教育科技大会”上，网易有道高级副总裁、有道智慧教育总裁金磊发表了以《AI领航，科技企业的智慧教育建设之道》为主题的精彩演讲，从政策引领、市场环境和有道基因等多方面对于智慧教育做了全面分享。

　　教育新阶段市场新发展

　　从政策层面看，在国家一系列政策的大力推动下，教育信息化进程持续加快。

　　近年来，教育信息化顶层设计和体制机制不断完善，基础环境建设取得突破性进展，数字资源供给质量显著提升，教育信息化发展理念获得国际认可，教育信息化发展取得了历史性成就。

　　立足新阶段，更要加快推进新时代教育信息化高质量发展。近日，中央网络安全和信息化委员会印发的《“十四五”国家信息化规划》，强调要开展终身数字教育，提升教育信息化基础设施建设水平，构建高质量教育支撑体系。 信息化对教育的影响将不仅仅局限在技术层面，必将逐步深入到观念和制度层面，这是一场历时久、影响大的深层次变革。

　　随着政策红利及市场需求的释放，未来行业也会日渐庞大。据华泰证券预计，2023年教育信息化市场规模将超过6500亿。

　　不过，与此同时，还需要注意的是，“信息化建设二十余年来，尽管学校在不断追求信息化、网络化、数字化、智能化，但依然有抱怨产品不好用、不想用、不会用的声音存在。”金磊分析认为，造成这种现象的根本原因就是很多教育信息化提供商没有深入到教育场景的核心。

　　金磊强调，教育信息化的做法有很多，作为互联网科技企业，要发挥自身的产品技术能力，以一线的使用者为中心，挖掘场景需求，而不是以“决策者”为中心。立足场景需求，企业将技术在教育领域推广应用，将会使教育机会更加多样、教育内容更加丰富、学习方式更加灵活、获得教育的途径更加便捷。

　　“智慧教育要回归校内场景的本质诉求，部分人的工作是不能被自动化的科技强行替代的。好的教育信息化产品不仅仅要帮助老师学生减负增效，还应该帮助学生培养受益终生的学习习惯。”金磊表示，这背后要求我们尊重并敬畏教育。

　　教学重生态企业强基因

　　在“双减”背景下，教育的发展面临着一些新的机遇，比如利用新兴技术促进教育公平、素质全面发展、突出育人为本、发展地区特色教育等。

　　在数字化大环境中，数据毫无疑问是撬动整个教育生态前进，甚至是教育变革的一个关键力量。那么随着数据量的扩大，推题和分析也一定会越来越精准。教学生态也会逐渐从低阶走向高水平的正向循环。而有道天然站在了教育信息化的原点上。据了解，有道智慧教育给自己制定的长期愿景是——“以科技创新成就教育工作者和学习者”。这其中，有两个抓手，我们叫做“AI筑底，数据为梁”。

　　以有道词典为例，该词典通过自然语言处理技术，对互联网平行语料的挖掘和清洗，把高质量的词条数增加到6000万条， 高质量例句数增加到2000万条，而且实时和互联网内容同步更新。 这样用户想查任何新词，都可以立刻查询到，也能在丰富的例句中找到对应的用法。金磊表示，“在这个过程中我们可以看到AI技术在这里发挥了巨大的作用，让学习者的查词的体验和实效性有了数量级的提升，深受用户喜爱，造就了累计9亿用户的学习类产品的奇迹。”

　　有道面向B端的产品智能学习终端紧抓过程性数据;及时反馈学生薄弱点;在不改变纸笔书写习惯的情况下能够帮助老师学生提高教与学的效率。通过深度挖掘这三个机会，有道建立了自己的差异化优势，目前产品已累计进入300多所学校。“因为我们的产品切实解决了使用者的学习需求，使学生的学习效率更高，老师的教学更精准，所以老师和学生也越来越爱用我们的产品。”金磊说。

　　面向未来，金磊信心满满，“有道也将蓄力四大业务板块——智能学习硬件、素质、成人、教育信息化作为发展方向。相信人工智能等教学工具和方法未来可以发挥出巨大的作用，可以成倍成数量级地提升教学效率，可以让更多老师和学生受益。”