又是一个蝉鸣不止的夏天，我一如往常的走在那条老旧的小道上，街道两边全是富有年代感的小店，时间还早，只有赶去上班的人们蹲坐在店里吃早餐。

　　像是心有灵犀似的，我微微偏过头，看到了停留在广告牌上的那一只蝴蝶，漂亮极了，仿佛是有湛蓝的大海在牠的翅膀上流动。我抬头望，广告牌后面是一间琴房，透过透明的玻璃，我看到一个小男孩，他手里拿着琴谱，注意力却一直在这只蝴蝶身上，目不转睛地盯着这美丽的象征。直到琴房的窗帘被老师拉上，蝴蝶飞走了，我才离去。随后我来到图书馆，拿了一本书，在一个靠着玻璃窗的位置坐下了。其实我并没有特别想看的书，只是来这儿打发一下閒暇的周末时光。我挑了一本《自由》，慢慢翻着，书页翻动的声音使人的心平静了不少，看着书里的内容，我渐渐陷入沉思，脑海里渐渐浮现出刚才那个小男孩。想到他的眼神，里面蕴含那种对琴房外的世界极为渴望的情绪，我不禁叹了口气。在我心里，其实蝴蝶不仅是美丽，同时也是自由的象征，破茧而出的自由。牠的一生虽短，但却一直是自由的，小男孩虽然被困在那小小的琴房里，但心跟蝴蝶一起飞走了，所以我想，他也是自由的吧。

　　门口一阵吵闹，我望过去，看到有一个女人在门口，一些字眼隐隐约约地传进我的耳朵，大概就是这个女人有亲人走丢了，正满大街找呢。我愣了愣，另一个人猛地在我记忆里蹦出来。大概是几年前，也是一个夏天，我接到一个电话，我小姨的儿子不见了，说是被她带出去玩的时候没注意，被拐走了。那可是他们夫妻俩的心头肉，这突如其来打击她可受不了，还进了医院，她的这个家也就这样散了。我前段时间才去看过她，她还是和以前一样生活，但衰老的速度快的使我几乎认不出她了。她没跟我说多少话，只是木讷地望着我，和我说如果她儿子还在她身边这个时候应该上中学了。我坐在那里，在那一刻说任何安慰的话语似乎都只是徒劳，她的状态和反应使我感到压抑，我抱了她一下，就匆匆离开了。她的肉体是自由的，但心却永远的被困在了那一年，像是被关在一个无形的笼子里，自己出不去，别人进不来，最后慢慢掉进深渊，颓废的过完一生。

　　自由是人们从古至今一直在追寻的理想，是众人向往的美好，但自由是什么呢？也许每个人都有不同的答案吧。对于我来说，自由可能是世上最难实现的目标吧，不管是大人或者小孩，每个人身上都多多少少会有属于自己的枷锁，可能是家庭、也可能是学业。所以我认为如果一个人真正自由的话，也许在这个世界上是完全没有使自己牵绊的东西了。我合上书，窗外的阳光穿过树叶的缝隙照在我的脸颊上，真正自由了会快乐吗？我不清楚。或许于我而言，是不是真的自由并不是那么重要，因为可以有使自己牵挂的人和事，我感觉很幸福。

宝安商会王少清中学 3B 赵苑彤

　　简评：第二段讲蝴蝶生命虽短，但自由，使我想到庄周梦蝶，原来他想自由。第三段讲走失孩子，我也试过，好在不久寻回，小时候大人总是吓唬我们，小心拐子佬。

散文形散而实不散，此文名副其实，写议论文，一般都是提出问题、分析问题、解决问题。此文借事说理，很有感染力。

　　宝安商会王少清中学中文科教师 朱启章