在此间举行的全国“两会”上，全国政协常委、山东大学儒学高等研究院执行院长王学典建议将教师节调整改设为孔子诞辰日(9月28日)。他表示，孔子除了是中华文明最具代表性的文化符号外，更被誉为“至圣先师”“万世师表”。作为中华文化和中国教育特有的符号与资源，以孔子诞辰日为教师节，具有深刻的文化内涵与象征意义。

全国政协常委、山东大学儒学高等研究院执行院长王学典。

王学典表示，中国历史上一直有尊师重教的伟大传统，中国古代虽然没有“教师节”这一名称，但在孔诞日举行“尊师”仪式却有着悠久的历史传统。早在汉代，就有皇帝率文武官员于农历8月27日孔子诞辰日祭拜孔庙的活动。此后历朝历代基本沿袭了这一传统，于孔诞日举行祭祀孔子，表彰书院、学府和教师等活动。

“节日是重要的联系纽带与认同符号，将孔诞日设为中国教师节，可加强与中国台湾、香港及广大海外华人社区的文化联系。”王学典认为，台湾、香港地区均把孔诞日作为教师节，广大的海外华人社区一般也将9月28日作为教师节加以纪念。将孔诞日设为教师节，可增强与台湾及香港的文化联系，进一步强化大陆在中华传统文化中的正统地位，同时还能增强全世界华人的凝聚力和认同感，对弘扬中华民族文化和民族精神都具有巨大的价值与意义。

另一方面，将孔诞日设为中国教师节，从技术及操作层面来讲也更为合理。“9月28日，各级各类学校的新生均已入校，与开学之初有关的各种事务也已告一段落，因此较之新学期之初校务繁忙的9月10日，广大教师更有余暇享受这一属于自己的节日。”

王学典还建议重建中华传统节日体系，用富含中华文化内涵的时间节点取代西方节日，打造东方伦理型生活方式。他表示，在我国流行的西方节日主要有情人节、母亲节、父亲节、感恩节、圣诞节等节日，各有其精神内涵，如对爱情、父母、家人、朋友、神灵等的珍视、感谢与尊重等。这些节日内涵，在中国传统文化中亦广泛存在与体现。他建议用七夕节取代西方情人节，将农历四月初二孟子诞辰日设为中华母亲节，将农历八月初八设为中华父亲节，用重阳节取代感恩节。同时，吸收、融合圣诞节“神圣性”内涵，推进圣诞节“中国化”发展。