图：部分参与《粤剧表演艺术大全》编纂的粤港澳粤剧人工作照。/受访者供图

　　粤剧的内涵来自它独特的表演程式、剧本、唱腔，背后蕴含着地域、人情和乡愁。“在和香港年轻人交流时，我都会说，当你走进剧场观看粤剧的时候，你所感受到的触动，就是一种文化认同感和归属感。”从艺超过50年的倪惠英一直关注香港传统文化教育传播，她认为香港在传统文化教育传播方面做了大量扎实的工作，未来在粤剧人才培养方面可以考虑建设一所粤剧学校。

　　从艺50年来，倪惠英见证了粤剧从黄金时代到一度被认为是“夕阳艺术”、再到近年重获大发展的变迁，粤剧发展的浮沉史，让她格外关注传统文化的传承。在与香港业界的长期交流中，倪惠英发现香港在艺术教育推广方面的经验非常值得借鉴，“每年数百场演出，一半场次是政府购买的，通过学生场、进校园，培养年轻观众，我就是从这裏得到启发，后来在全国人大上提了很多关於粤剧进校园的建议。”此外，特区政府对於粤剧发展的系列资助也让倪惠英印象深刻。

　　在新冠疫情爆发之前，粤港澳三地粤剧交流非常频繁，不仅经常有各种交流演出，还举办不同主题的研讨会，组织香港小朋友前来交流体验等，倪惠英认为这些艺术交流对於粤剧发展以及粤剧人才培养都有积极意义。为此她建议香港考虑设立一所粤剧学校，按照戏剧人才成长规律，从12岁开始培养人才，这样香港在粤剧人才方面的培养将会更加全面。

　　大公报记者 黄宝仪