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教育部：要求预防性侵、识别抑郁进中小学教材

2021-11-16 09:23:38@人民日报

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　　教育部日前印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求：

　　①小学阶段应引导学生识别校园欺凌、校园暴力并会求助;

　　②初中阶段应引导学生提高预防性侵害能力;

　　③高中应引导学生识别并预防焦虑抑郁等心理问题。

责任编辑：陈运欣

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