图：小学生阅读少儿版《水浒传》。

　　“林教头风雪山神庙”、“鲁提辖拳打镇关西”，这些耳熟能详的故事均出自中国四大名著之一《水浒传》。然而，近日有网民在浙江省政府网站平台留言，称《水浒传》是一部“毒小说”，存在污蔑丑化女性、歌颂滥杀无辜等“毒点”，非常不适合青少年阅读，建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除。对此，浙江省教育厅教研室回复表示，《水浒》中的确存在糟粕，但其文学价值和教育价值丰富，是批判性阅读的好载体，不能因为其充斥暴力等元素，而因噎废食。古语有云“少不读《水浒》”，真的有道理吗？\大公报记者 王莉

　　《水浒传》少儿不宜“三宗罪”

　　❶ 污蔑丑化女性

　　•梁山上仅有的三位女豪杰母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘及一丈青扈三娘的形象非但不光辉，“母夜叉”还演变成对女性的蔑称。书中其他女性如潘金莲、王婆的形象也十分负面。

　　❷ 歌颂滥杀无辜

　　•李逵、武松等梁山好汉都有滥杀倾向，甚至连无辜乡民和自己人都不放过，书中还有吃人肉、取心肝等残暴描写，这些人却被视作“绿林好汉”。

　　❸ 恶徒得以善终

　　•《水浒传》中“血溅鸳鸯楼”、滥杀无辜的武松最后的结局却是出家当和尚、圆寂善终；对于嗜血的梁山恶徒，作者却给予了同情。

　　《水浒传》入选课本三点考虑

　　❶ 巨大的文学价值

　　•《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，创白话章回体小说先河。中学生可以从文本的语言、人物塑造和情节设计等方面赏析作品，提升语言技能和鉴赏水准。

　　❷ 有益于批判阅读

　　•《水浒传》价值取向与现代文明不合拍，但并没有证据表明当代青少年暴力犯罪与《水浒传》有直接因果关联，不能因为其充斥“暴力”等元素而因噎废食，应该让学生理解中国古典小说中的“精华”和“糟粕”，实行批判性阅读。

　　❸ 丰富的教育价值

　　•《水浒传》展现的世界是多样的，有善，有恶，有善与恶之间的种种不得已，镌刻着人性的复杂。如果阅读仅仅读了文字却无思考，那么阅读就没有任何意义，重要的在于“怎样把每本书读好”。

　　资料来源：浙江省民呼我为统一平台

　　被网民批评“三观不正”的经典们

　　《红楼梦》：贾宝玉不思进取？

　　贾宝玉从小只会在女孩子中扎堆，不求上进，不愿意承担大家族的责任。

　　《西游记》：杀人狂立地成佛？

　　沙僧在流沙河吃掉取经人无数，只因经历九九八十一难就可立地成佛，很不合理。

　　《小美人鱼》：爱情使人鱼盲目？

　　为了一个只看过一眼的男人，女性要付出终身痛苦的代价，是一种洗脑。

　　《梁祝》：祝英台自私害人？

　　为了自己的爱情，祝英台使得祝家、梁山伯家和马文才家一同受苦。

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