图：中学文凭试核心科目笔试昨日开考，由中国语文科卷一阅读卷及卷二作文卷“打头阵”

中学文凭试（DSE）核心科目笔试昨日开考，由“死亡之卷”中国语文科卷一阅读卷及卷二作文卷“打头阵”。今年卷一的乙部考起不少考生，有中文科老师表示，最困难要数鲁迅的讽喻散文，当中含有的寓言成分，令考生无法“照抄”，而是需要知道文章的时代背景才能作答，学生需要具备一定文化常识和“懂转化”，才能应对拓展性题目。至於作文方面，不少考生则倾向选择第一或第三题，用抒情或论说形式作答。

文凭试四个核心科之一的中文科，昨及今天连考两天。昨首日考卷一阅读能力和卷二写作，分数各佔24%。其中自去年起阅读卷甲部加入考核十二篇文言文範文，佔阅读卷的30分。今年甲部文言篇章，包括《岳阳楼记》、《出师表》等；乙部阅读篇章题目分别是鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》、钱锺书的《谈教训》及刘熙载的《海鸥》。而作文部分则是三选一，题目包括“这一句话，我会记上一辈子”、就诗歌《想想别人》的体会或联想，以“想想别人”为题作文，及对“读书无用”的看法。

老师：含寓言需理解到位

厂商会中学中文科主任何慧微坦言，卷一最难的是鲁迅的文章，因为含有寓言成分，并非以作者作第一人称，故考生需要理解到位才答题，不能像以往抄一些句子作答。她续称，寓言注重情节，考生需知道鲁迅是推广新文化活动这个时代背景，及熟悉散文集的背景资料，建议考生答题言简意赅，提取关键字眼，聪明地引用文本，选取有用信息。

作文部分方面，任教11年语文的简慧贞老师认为，大部分考生倾向於选第一和第三条，第一条题目以“这一句话，我会记上一辈子”开头，考生多以人物带起，用不同层次去铺排，可以是名人名言或是印象深刻的一句话，娓娓道出带来的启迪。而选择三“读书无用”的看法，则建议用论说文，包括如何界定读书的意义，运用足够的论据去论证“有用”与“无用”，还可用《逍遥遊》中“无用之大用”的论据。对於第二条有材料的“想想别人”，考生需联繫文本，总结诗意，从他人角度，用同理心谈谈自己的收穫。

考生：钱锺书论说文难掌握

应届考生梁同学认为，乙部较难，特别是钱锺书的《谈教训》，文言文範文因为篇幅佔的比例较小，尚算可以。另一位黄同学也认为卷一很难，白话文中钱锺书的论说文较难掌握。至於作文部分，她选择了第一题，用抒情式手法写，因为，她平时是常常练习写抒情文。

“未来工程师”五月出战全国赛

香港STEM教育联盟早前联合多个机构，以“智慧公民”为题，举办“第一届未来工程师大赛”，赛果日前公布，小学、初中及高中组一等奖，分别由优才书院、圣公会诸圣中学及圣公会曾肇添中学夺得，队伍将於五月代表香港，参加北京举行的“全国青少年未来工程师博览与竞赛”。

中联办教科部副部长刘建丰、香港工程师学会、电机暨电子工程师学会香港分会、工程及科技学会香港分会代表，分别向获奖队伍颁发奖项。小学、初中及高中组一等奖，分别由优才书院的“老人防跌装置”、圣公会诸圣中学的“VRAR文化导赏员翻转大湾区”及圣公会曾肇添中学的“A.T.L.A.S”夺得，每队可获奖状及奖学金3000元。各组别胜出的一、二等奖队伍，将於五月到北京参加“全国青少年未来工程师博览与竞赛”，与内地及澳门青少年切磋交流，为香港与内地的智慧城市建设，发挥重要作用。

比赛要求学生针对香港与内地人民更紧密的日常生活交往所遇到的难题做出解决方案，学生需透过作品展示有利香港与内地人民更紧密交往的意义，表现对国家的归属感，融入国家发展。

夺创科奖学金 SEN生冲天大志：贡献航空界

图：方惠廷（右一）希望以自身经验，证明SEN学生同样可以为社会作出贡献 大公报记者林良坚摄

19岁的方惠廷，读幼稚园时已被确诊为过度活跃症，自幼是校内的“破坏王”，受尽同学及其他家长白眼，但他凭着对飞机热爱及家人支持，成功考上香港科技大学航空航天工程学系，昨日更获颁创新科技奖学金，将於八月远赴美国交流，他希望日后为香港以至大湾区的航空界作出贡献，同时，他亦向社会证明，有特殊教育需要（SEN）的学生，对社会一样有价值。

今年的香港青年协会主办的“创新科技奖学金”颁奖典礼昨日举行，行政长官林郑月娥、创科局局长杨伟雄、奖学金甄选委员会主席陈智思等担任主礼嘉宾。该奖学金计劃每年选出25名在本地大学修读理科、工科及医护学科的本科生，颁发15万元奖学金及提供连串精英培训机会。

方惠廷十分期待未来大湾区的科研环境，“大湾区将设有本港大学无法拥有的大型设备和实验室，相信有助推动研究水平。”他更希望以自身经验，证明SEN学生同样可以为社会作出贡献。而就读香港大学计算机科学双学位课程的胡中瑜，立志踏足科技界，今年首次在课堂上认识人工智能，立刻产生创业念头，希望研发出帮助法律界减少文书工作的程式。