图：惩教署为在囚人士课程加入STEM元素／ 大公报记者谢莹莹摄

　　【大公报讯】记者谢莹莹报道：“初初觉得纸仲轻过粒米，点知可以发挥咁大作用。”18岁阿成（化名）去年八月底因伤人而入狱，参加了歌连臣角惩教所的製作纸桥STEM教学活动后，脾气急躁的他渐渐有所改变，虽然与队友过程中有不少争拗，最后成功砌出一座负重达5.4公斤的拱桥，令他学懂与人相处技巧，“要多啲听人讲嘢、多啲耐性。”

　　STEM（科学、技术、工程及数学）教育近年备受学界重视，惩教署亦为在囚人士课程加入STEM元素。收容男性青少年犯的歌连臣角惩教所，去年十月引入纸桥STEM教学课程，有六位学员参加，每周一节90分鐘，学员学习用电脑动画软件进行桥樑的打桩、接驳及负重测试，用电脑建模设计桥樑，再利用纸张动手製作一座具负重能力的纸桥，从中获得成就感及锻炼耐性。

　　“要多啲听人讲嘢 多啲耐性”

　　阿成说，“之前冇接触过，应该几好玩”，於是报名参加。他说，製作一座纸桥需时三至四个月，遇到不少困难，比如桥樑零部件需用白胶浆黏贴，由於他生性急躁，觉得等待胶水风乾的过程很艰难，其间一度与队友争执，“大家唔同大家讲嘢。”最后大家成功製作一座负重达5400克的拱桥，他学会“要多啲听人讲嘢、多啲耐性。”复活节将至，六位学员与家人合作，利用纸张製作具防震功能的鸡蛋保护器，让从二米高处抛下的鸡蛋完好无损。

　　惩教署助理教育主任姜振宇表示，需动手的STEM教育更适合“紮紮跳”的在囚人士，希望可启发他们“唔好睇小自己，只要肯改变，便会成大事”。除了歌连臣角，荔景及壁屋惩教所都有引入不同类型的STEM教学，下半年推出电脑程式製作动画课程。