【大公报讯】记者梁靖怡报道：行政会议成员、前教统局局长李国章表示，推行通识科理念正确，但承认执行方面有问题，包括受过训练的通识科老师不足，通识科老师的质素参差。

　　他表示见到有老师不负责任，不想批评老师，但希望老师反省一下是否以身作则，指老师在堂上讨论政治没有问题，最重要是不要把自己理念灌输予学生。

　　李国章指出，社会混乱有很多理由，不只是“通识教坏学生”那麼简单，“我真的觉得通识不是错，不过问题是在执行方面我们是出了问题。第一样，我们没有教材和训练通识科老师不够，因为当时最初没有通识科。”

　　李国章说首先要改善教师质素，“老师的质素就是怎样去训练老师，因为现在不是最叻学生去读教育，最叻的学生是读医、读律师、读其他科目的，那我们如何吸引返最精英的同学，对教育有一个热诚，可以想去做老师呢？”

　　被问是否需审查通识教材，李国章表示“样样都要做”，首先要教好老师，如果老师不好，即使提供最好的教材都没用。