超智儿童、天才、资优、高潜能、精神运动障碍、精神运动机能危机、学业失败、社交障碍、发展失衡、情绪障碍……以上的词彙，都可能发生在每一个资优儿童的身上。

　　在大家的印象中，IQ愈高的小朋友，学习成绩就应该愈好？“天才”一词似乎找不到消极的意义；但2018年法国有一项相关调查，对83名年龄介乎7至9岁的超智儿童，进行了精神运动功能与社会适应能力等多项标準化测试，说明了事实恰恰相反。