【大公报讯】记者文轩澳门报道：澳门回归二十年来，高等教育发展迅速，澳门科技大学副校长庞川（圆图）接受《大公报》访问时表示，这一变化得益於特区政府及国家的支持，同时也有赖社会环境的和谐稳定。他希望未来港澳和内地在高等教育方面加强合作，共同将湾区教育做大做强。

　　庞川表示，澳门回归以来，令他感受最深的是澳门高等教育的变化。“回归以前，澳门有大学学历的人不超过一成。但二十年过去了，澳门大学已经有三个国家重点实验室，澳门科技大学也有两个，每年都能在国际期刊上发表一定数量的高水準论文。”

　　庞川认为，如此变化主要源於澳门特区政府和国家的支持，“在内地要争取一个国家重点实验室是非常困难的，但国家一开始给予澳门这个平台，正是由於有这个平台，才能够吸引大量的高端人才，有了人才就有科研成果，规模就愈做愈大。”

　　“社会和谐才能安心做学问”

　　在庞川看来，大学能够集中精力做学问，与和谐稳定的社会环境密不可分。“如果大学陷入政治纷争，还怎麼能安心做学问？”他强调，做学问不代表“两耳不闻窗外事”，“我们也关心社会，但我们是通过学校的知识和影响力来帮社会解决问题。”令他感到欣慰的是，澳门社会普遍充满正能量，“澳门是个很包容的社会，但唯独不包容暴力。”

　　谈到澳门高等教育未来的发展，庞川认为，澳门可以与香港和内地联手，将大湾区的高等教育做大做强，“香港的大学在大湾区无论科研能力还是国际影响力都是领头羊，希望香港能够真正发挥优势，带领大湾区集中精力做科研、搞学术。”

　　庞川除了是一名学者，同时还是澳门的官委立法会议员，这独特的身份令他对澳门的政治体制也别有一番见解。“澳门实行行政主导，议会扮演着监督、帮助和支持政府的角色，两者互相配合，有商有量。”

　　他说，社会上有人提出取消官委议员，实行普选，但普选虽然能让更多人表达声音，同时却也容易被民粹所影响。