【大公报讯】记者冼国强报道：互联网的便利令资讯“唾手可得”，学生往往会在网上搜查资料，以助进行撰写专题报告前的资料準备工作。虽然互联网搜寻器通常会将“维基百科”放在较前的搜寻结果，而不同项目亦有不少资讯，但这并不代表“维基百科”的準确性有保证。不少学生依赖“维基百科”做功课，很容易会出错。

　　通识科最常引用

　　“维基百科”资料看似众多及有系统，準确性却成疑，因为任何人都可以撰写或修改内容。香港文凭试的通识科中，其中一个考核点，便是学生需要撰写一份独立专题探究报告，包括拟定题目、资料搜集及撰写完整报告。据了解，不少学生会就通识科科目内容，在网上搜集资料作为补充，惟学生在使用“维基百科”时，或未能了解事实之全部，或看到偏颇的内容时便以为认知为事实的全部，最终未能做到客观、理性分析，更甚构成错误的价值观。

　　香港教育城行政总监郑弼亮曾在报章撰文时提到，在香港曾有学校让学生於网上搜寻资料完成功课，结果几乎全班同学的资料都来自“维基百科”，可见学生没有稳固的资讯素养和应用网络的知识，只会找唾手可得的资料。