疫情又反弹，由今年新春假期开始，幼儿班及低班（K1、K2）一直停课，这些小朋友的家长半年来身兼三职，上班揾食，回家凑仔，还要兼任老师教导学习，真不容易。不要以为高学历家长就是好“老师”，读书叻未必教书叻，有硕士、博士级父母都对当“家庭老师”大感头痛；至於学历较低的家长，得知K1、K2暑假前不会复课，更马上大叫：“我要癫啦！”

　　高学历夫妇：有钱也买不到讬儿服务

　　“纯粹派钱是没用的，疫情下，有钱也买不了很多讬儿服务和课堂。”

　　李先生任职公司高层，拥有博士学位，李太亦硕士毕业，这对高学历夫妇育有两个女儿，分别一岁半和四岁半。疫情前，两夫妇日日亲自接送两个宝贝女儿到幼儿中心和幼稚园，家务就由工人姐姐代劳。疫情爆发后，由农曆新年至今，两个女儿都未能重返课堂，只能在家“自习”。

　　李先生坦言，虽然夫妇二人均具高学历，但都不是读幼儿教育专业，教导小朋友十分不容易。他认为，对於双职家庭而言，这段日子最困难的是讬管中心和兴趣班都要停开，虽然幼稚园老师有提供功课，以及在家长引导下看看短片，“但要求四岁半的小朋友自习吸收新知识，未免太苛求吧！”

　　“如果问读K2的大女这半年来有没有学到东西？我就觉得好似冇学过嘢咁！”李生说，网上教学互动比较少，不似学校课堂般有同学抢答问题、互相交流，在欠缺氛围下，自然影响学习成效。

　　工人姐姐要做家务和照顾小女儿，根本无法辅导大女儿做功课，两夫妇放工回家时，大女儿几乎有一半功课未做完，李生担心大女儿日后追不回进度，加上很快就要升小学，需準备面试，担心她难以应付。

　　疫情下，李先生工作量大增，天天早出晚归，下班后已无精力指导孩子做功课，更无暇进行亲子遊戏。然而，两个女儿在家呆久了，喜欢在家“暴走”——玩到不肯睡觉、停不下来。

　　李先生建议，政府可重开或放宽开启一些育儿服务，甚至提供一些额外服务，让小朋友追回停课期间的学习进度。“纯粹派钱是没用的，疫情下，有钱也买不了很多讬儿服务和课堂。”大公报记者问李先生若重开讬儿服务，会否担心增加小朋友感染风险，他回答：“肯定会担心，但只要相关机构在衞生方面做足少少，提供一个安全环境，相信双职家长懂得平衡利害，作出适合的抉择。”

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