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积弊已久/《人民日报》社评道破香港通识被“异化”

2021-01-16 04:23:26大公报
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  自去年特首在施政报告中明确提出通识教育科的改革方向,教育局亦开始着手整顿和优化通识科,但教协却大肆派发有关诬衊教育局“谋杀通识科”的传单,试图扭曲真相。

  其实通识问题早已显现,去年《人民日报》撰写《香港通识教育“异化病”必须根治》的社评,该社评一针见血地指出,改革通识科,医治教育顽疾,是香港教育正本清源、拨乱反正的重要之举。

  作为香港中学生必修必考的科目,通识科原本意在强化学生独立思考、慎思明辨能力,但却因长期缺乏教学规範和管理而沦为无统一教材、无统一教学标準、无专职教师的“三无”科目。

  揽炒势力骑劫课堂

  在修例风波期间,揽炒势力更是明目张胆地骑劫通识教育课堂,肆意向香港青少年散播“政治病毒”,灌输“公民抗命”、“违法达义”等歪理邪说。更有“黄师”打着通识教育的幌子,怂慂香港青少年参与“罢课抗争”,令莘莘学子步上不归路。

  该社评总结道,揽炒派议员搬弄是非,给通识科改革扣上“政治霸道”的帽子。但青少年是香港的未来与希望,香港教育界必须坚定改革通识科的决心,全面落实相关举措,让香港教育早日回到与“一国两制”相契合的发展正轨。 大公报记者韩玉琼

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