“农村留守儿童问题是中国工业化、城镇化、市场化和经济社会发展的阶段性问题，也是城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。”全国两会召开在即，港区全国政协委员胡剑江告诉记者，教育是促进社会公平发展和解决贫困问题代际传播的重要措施，应加大力度支持农村地区的教育事业，让更多农村留守儿童尽可能享有良好的教育资源。“这不仅是促进社会公平的需要，长远来看也是以人民为中心、为民族伟大复兴培养更多优秀人才所必须加强的事业。”

民政部统计，截至“十三五”末，全国共有农村留守儿童643.6万名，较“十三五”初期下降28.6%。胡剑江称，党的十九大和十四五规划纲要皆提出实施乡村振兴战略，加大力度促进地域、城乡发展不平衡等问题，而教育是促进社会公平发展和解决贫困问题代际传播的重要措施。

“农村的整体经济水平相对落后，财力薄弱，基础教育又由地方负责，教育经费来源管道短缺，办学任务与财力之间的矛盾，造成了农村基础教育投入不足的现状。”胡剑江建议中央财政加大对落后地区农村教育经费的投入，推进农村教学点整合，改善农村学校教学设施。他呼吁教育部门开展提升乡村教育五年、十年行动，并纳入地方政府考核指标。

港区全国政协委员胡剑江。

他并建议提高乡村教师待遇和教学水平，建立教师城乡调动协调机制，将乡村教学经历纳入城市教师职业考核体系，并定期安排优秀教师或骨干教师对落后地区农村教师进行组织培训，提高农村教学水平。与此同时，建议教育管理部门指导开展城乡学生交换学习、假期互动等拓展活动，并加强推广视频教学、网上课程等信息化手段在农村教育中的运用。

“农村留守儿童较多，安全问题始终是关键。”胡剑江特别指出，需高度重视农村校园安全工作，针对乡村学校安全设施进行标准化建设，落实监控、报警系统，并定期开展教职工的安全培训，掌握常见事故的预防与应对。此外，还应建立学校与村集体联合监管机制，做好防溺水、防疫、消防、校车安全等工作，消除各类安全隐患，营造安全稳定的就读环境。