【大公报讯】记者锺怡报道：考评局昨日公布2021年教师语文能力评核（基准试）结果。报告指出，普通话科中，卷一聆听与认辨达标率较去年有所提升，但考生在听辨音节和聆听辨误部分的表现有待加强。英文科中，写作和阅读卷及格率均较去年更低。考评局建议，考生应提高对普通话的敏感度，在英文科中，应尽力避免简单的语法错误。

　　普通话评核参与人数共1356人，卷一聆听与认辨达标率为64.6%，比去年的55%高，卷二拼音及卷三口语共有65.0%及76.4%人达标，与去年相差无几。

　　报告指出，卷一聆听与认辨中，评核者在听辨词语和聆听理解部分表现良好，能理解文章重点，以及不同说话者的观点和立场。但在听辨音节和聆听辨误部分，表现略为逊色，如未能辨认“绮”、“韶”、“抨”等；亦未能识别不符合普通话规范的说法，如“可家里不给，没法子”、“这种想法要不得”等。卷二拼音部分，评核者在根据汉字写拼音部分较弱，如易将“相异”误作“相宜”，“清朝”误作“秦朝”等。考评局建议，考生应提高对普通话的敏感度，掌握汉语拼音音节拼写规则并扩大普通话词汇量。

　　英文评核参与人数共有1326人，写作卷达标率为48.5%，比去年的50.2%低，阅读卷达标率为73.1%，比去年的89.6%低。聆听及口语卷成绩较去年理想，达标率分别为81.1%及71%。

　　英文写作阅读及格率逊去年

　　评核者在纠错部分的成绩较好，但考评局提醒，考生应以完整术语而非缩写作解释，除须留意文法正确外，亦要顾及文章的可读性。写作方面，考生在写作前应写好大纲，并预留校对时间，以及减少连接词的使用。阅读方面，评核者应留意引用文中内容，而非根据一般常识或个人理解作答。