图：礼贤会恩慈学校制作教材，帮助SEN学童在自理及社交等四个范畴适应小一生活。左起学校老师黄子盈、校长谢庆生、学校主任郭东环、学校老师沈立雄。\大公报记者徐网摄

　　礼贤会恩慈学校推出SEN学生升小一适应教材，协助有特殊教育需要学童尽快适应新校园生活。

　　学校已向儿童事务委员会申请资助，并获得约27万元，制作该套名为“I Am Ready我上小学了！”的教材，稍后校方将向逾40间特殊幼儿中心免费派发，供学生学习。\大公报记者 锺怡

　　坊间有不少机构虽已制作一些升读小学的适应教材，但内容并非所有SEN学童适合使用，有见及此，礼贤会恩慈学校为SEN学童制作一套预备升读小学的适应教材。学校将该教材定位为玩具书，运用视觉及互动策略，帮助学童理解学习、自理、社交及情绪四个学习范畴，当中包括认识科目、课室常规、学校如厕等内容，希望借此提升学童的学习动机。

　　获资助27万 自行开发

　　学校已成功向儿童事务委员会申请“儿童福祉及发展资助计划”，并获得约27万元金额，用于制作升小一适应教材，包括适应册、使用手册及电子应用程式等。礼贤会恩慈学校主任郭东环表示，现时中、英文两版教材共有1800本，属非卖品，学校稍后将向全港逾40间特殊幼儿中心，免费派发适量教材。该教材亦提供电子版，可供家长和学生使用。

　　校长：升学前预先准备

　　礼贤会恩慈学校校长谢庆生表示，现时SEN学童升读小一时，并非人人能完全适应小学生活，因此学校组建专业团队，从去年暑假开始构思整本书，经反复修改后最终出版成书。

　　谢庆生又指出，学校约有八、九成学生患自闭症，会有不少固执行为。比如小学分科教学，由不同老师教不同科目，但不少SEN学童习惯了幼稚园的教学模式，无法理解为何会“换老师”，可能会因此“扭计”，谢校长反问：“若他们入学后，需要半年时间适应，为何不在升读小学前就准备好？”加上接受特殊教育的学生，往往需要重复教导，若能在升上小学前，由家长陪伴小朋友学习，通过这本教材提前预习，学生升上小一时，学习就会顺畅很多。