行为（Behavior）

　　能自我管理，上课不会故意扰乱课堂秩序，礼貌待人。

　　情绪（Emotion）

　　大多时候是正面情绪；如果偶尔出现负面情绪，幼儿能接纳自己的负面情绪，并且知道怎么由不开心变得开心。

　　态度（Attitude）

　　对上学的态度是正面的，喜欢上学；对学习新事物有好奇心，并且有坚持学习、解难的能力。

　　常规（Routing）

　　能正确管理自己的时间，在适当的时候做适当的事，能理解、遵从学校的规则。

　　社交（Sociality）

　　遇到困难的时候知道找朋友帮忙，闷的时候有伙伴一起玩；如果和朋友吵架，会找一些方法解决。

　　大公报记者 锺怡整理