疫情下，电影没得拍、戏没得看，于是，一年一度的奥斯卡颁奖礼，关注度非常低。如果不是韦史密夫（Will Smith）掌掴了基斯洛克（Chris Rock）一巴掌，相信好多人都不知道原来今年的奖项已尘埃落定。

　　颁奖礼的掌掴事件引起全球哄动，所有人都在评论护妻的韦史密夫做得对不对。如果这是通识素材，辩论方向大概就是：暴力是否能解决问题？

　　倒是台湾一位老师有创意，他叫洪黄祥，是桃园市一位小学教师，他竟然用韦史密夫这巴掌，给小六学生带来一次很好的反思教育。

　　实在太有意思，请容我在此简述一下洪老师的教学内容，让大家一起上这社会课……

　　1.我告诉学生，主持人基斯洛克在颁奖礼上拿韦史密夫太太的光头来谈论，韦史密夫不爽，上台打了基斯洛克一巴掌。请学生举手表态，是否支持韦史密夫的举动，结果，四成学生支持。

　　2.我播放此事的整个影像，学生得知韦史密夫的太太是因病掉髮，却被嘲讽。我请学生再表态，接近九成支持韦史密夫打人。

　　3.我问学生，嘲讽是语言暴力，但打人却是严重暴力，况且事后基斯洛克说，他对韦史密夫太太有脱发症并不知情。没给对方解释道歉，就直接诉诸暴力，是否值得支持？这次，举手支持打人的又降到四成。

　　4.我告诉学生，韦史密夫是家暴目击者，他小时候常目睹母亲被父亲打到浑身是血，从此发誓要守护家人。他太太因病掉髮，曾封闭自己，好不容易在家人鼓励下重新振作，如今再被伤害，故韦史密夫决定出手保护自己最爱的人。听完我的说明，支持韦史密夫打人的学生，又升到八成。

　　5.我说这是奥斯卡94届以来第一次暴力事件，这画面有过亿人目睹，故主办单位考虑取消韦史密夫影帝资格。若基斯洛克要追究，韦史密夫将面临六个月牢狱及十万美元的赔偿。代价这么大，同学还支持打人吗？这次，只剩五成人举手。

　　6.我最后问：我请同学举手五次，从头到尾，你完全没动摇，无论支持或反对打人，五次都没改变的，请举手。结果，人数只有三成多。

　　我告诉学生，我今天扮演的角色，是政治人物或媒体，我蓄意喂养你片面的、我想你知道的资讯，结果有七成人被我操弄，根据我喂养的资讯而改变立场。

　　我只给你我想你知道的讯息，对我不利的，我一概不提，慢慢，我要你膜拜谁你就膜拜谁，我要你打砸谁你就打砸谁……而这种现象，正在世界各地上演，台湾尤其严重，令人担忧。

　　所以，任何人跟你说的话，你都应该查证，不应照单全收，人云亦云。父母、师长、媒体、政客，都有说错的时候，你要做个成熟有判断力的人，不要成为被人家玩弄于股掌间的愚民。

　　洪老师实在精彩！当世界充斥着资讯，令我们以为自己知道天下事，才是最危险的时候，因为你永远不知道这些资讯为什么会来到你面前、怎样钻进你脑袋。洪老师用韦史密夫的例子给孩子上了深刻一课，也为我们大人们醍醐灌顶，香港的情况不也一样？谁能担保自己看到的、听到的，就是真相的全部？