图：教育局局长蔡若莲（左）和创知中学校长黄晶榕（右），阐述“香港近十年教育发展”情况。\大公报记者蔡文豪摄

　　自香港回归祖国，教育局在推动内地与本港的教育交流上一直不断努力。教育局局长蔡若莲日前接受《大公报》访问时表示，过去十年，香港教育虽然经历了种种挑战，但在推动国民教育及融入国家发展大局方面，无论在高等教育、职专教育以至基础教育的交流合作，都取得一定的成果。

　　在高等教育交流合作方面，有香港办学团体在大湾区开办分校，特区政府亦支持内地办学团体来港办学，目前已预留一处在天水围湿地公园附近的土地供建校，有关计划已进入审批阶段。\大公报记者　张凯晴

　　十年间教育局带领教育界改革，蔡若莲局长谈及，这段期间在国家教育部的支持与各相关教育主管部门协调推动下，香港的高校与多个省市的高校结盟；目前，香港有五所全球100强大学在大湾区开展合作办学；自2012/13学年起，通过“内地高校招收香港中学文凭考试学生计划”，鼓励香港青年到内地升学。

　　多间港院校落户大湾区

　　蔡局长举例，目前香港浸会大学与北京师范大学于珠海合办联合国际学院，香港中文大学与深圳大学合办香港中文大学（深圳）。香港科技大学（广州）已于今年9月正式开学。香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学及香港大学正积极推动合作办学项目。

　　除高等教育交流外，国家在“十四五”规划及大湾区建设的发展中，国家教育部支持香港办学团体在大湾区开办香港课程学校，以便为港人子女提供一条龙中小学教育服务。蔡若莲表示，例如培侨、民心、信义等港人子弟校。特区政府也大力支持内地办学团体在香港开办内地课程学校，目前已预留一处在天水围湿地公园附近的土地供建校之用，有关计划已进入审批阶段。

　　对于跨境生这个群体，结合现时的香港防疫政策，是否可以考虑恢复定点跨境巴士，或者允许跨境生两地往返？蔡局长向《大公报》解释，目前跨境生面对的最大困难，恰恰是“他们需要每日跨境往返”。她说，就算香港不久后实行“0＋7”能够帮助他们来港，但回内地时仍然会遇上困难。因为内地的防疫安排是以小区防控，不要说跨境，连他们想到邻近的区也很困难。即使目前他们可以来港，也会难以返回内地；每日跨境往返的难度更大。目前跨境生要进行面对面的课程都比较困难。

　　教育局多方位支援跨境生

　　虽然困难重重，教育局正尽力给予这些跨境生支援。蔡局长表示，在并非面对面的情况下，学校目前已全面采用混合教学模式。例如香港上网课，而内地学生同时进行，技术已可以做到。

　　此外，局方的功课和心理辅导小组是面对面为学生进行辅导，派非政府机构的专家到内地支援，人员均取得相关学历资格，共有几十组。另外，局方更设有服务站，为家长和学生提供聚脚点。

　　学生长时期进行网课，难免与校园有些脱节。有跨境生较多的学校会安排两位老师到内地设置像补习班的分校，在课室看着学生上课。据蔡所知，有些北区学校目前已选择这样做。局长提及教材处理问题，已联系出版社，让跨境生可下载全电子版，免却运输及清关的麻烦。

　　蔡局长又表示，跨境生的考试亦可做到同步，如有姊妹校会借用场地，并设监考。她形容，除不能面对面之外，所有学习相关的都有支援。