【大公报讯】据新华社报道：“‘台独’分子长期抱持‘台湾地位未定论’，极力否认二战后台湾已经光复的史实，为此不惜取消光复节假期。他们甚至造谣说台湾曾由美国‘讬管’，根本目的是否定中国对台湾拥有主权。”台湾师範大学退休教授潘朝阳说，然而把这种论调写进历史教科书，还是第一次。有的教科书版本更赤裸裸灌输“一边一国”和“两国论”。此恶例一开，恐怕需要走很长的路才能拨乱反正。

　　潘朝阳指出，“台独”抱持“皇民史观”，极力美化日本殖民统治，为的是搞“去中国化”，割裂台湾与祖国大陆的联结。

　　翻看市面上流通的新版《台湾史》教科书，日本殖民统治被描绘成“路灯亮、水沟清”，一派文明美好的景象，强征台籍“慰安妇”和士兵等战争罪行要麼隻字不提，要麼两行带过。有学者梳理前后两版课纲发现，长达50年的日本殖民统治时期本有“殖民统治前期的政治经济发展”、“殖民统治时期的社会文化变迁”、“战争时期的台湾”三部分，却被刻意省去第三部分，台湾青少年再也无法从课本裏得知1941年至1945年的历史。　　

　　“按一本教科书10年版权计算，每年约20万台湾学生使用，10年就是200万，加上外溢效果，全台湾恐有400万人要受到这种‘去中国化’历史课本影响。”嘉义大学历史系教授吴昆财说，“台独”教科书若得不到及时拨乱反正，台湾社会需要付出的代价就会很高。