教育局首次将一名有计劃地鼓吹“港独”的“黄”老师钉牌，相关学校校长及副校长受谴责，另有部分老师被书面警告。教育局勇於清理门户，值得肯定，但这只是教育界拨乱反正的开始，未来是任重道远。

　　因“严重失德”而被取消教师註册的“黄”老师来自九龙塘宣道小学。教育局昨日公布详情，涉案老师要求小五学生做一份工作纸，先用50分鐘播放影片，内容是“香港民族党”的宗旨、政纲；看影片时，要求学生若支持政纲就举手示意，作政治表态；工作纸要求学生将影片内容印入脑海，再回答为何有人主张“港独”；教案还声称学生若分组旅行，可能会被视为非法社团，政府会引用社团条例实施“党禁”；总结部分，用35分鐘继续讨论“民族党”，甚至讨论“台独”、“疆独”、“藏独”等议题。

　　这哪裏是教书育人，根本是荼毒青少年！“民族党”是臭名昭著的“港独”组织，已被依法取缔，该党主要人物陈浩天涉多宗案件被捕。有关老师将课堂当成宣“独”场所，还要求学生将影片“印入脑海”，这不是“洗脑”又是什麼？心智不成熟的孩子最容易受老师影响，习非成是，以醜为美，不少人最终成为“港独”支持者何足为奇。

　　最讽刺的是，有关工作纸题为“不可触碰的红线”，而教学内容公然鼓吹多个分裂国土的议题，全部触及红线。涉案教师何只是严重失德，放在今时今日，已明显触犯国安法，应以犯罪论处。如今仅被钉牌处理，已是轻饶。

　　事件还带出另一个问题，老师在课堂“宣独”，还有其他多名老师使用同样的工作纸，可见这不是个别人的问题，而是学校管理大有漏洞，有人涉嫌包庇。“宣道小学”的名字起得很好，可惜，宣的不是春风化雨的正道，而是误人子弟的邪道。同样可圈可点的是，校方仅称对事件保持“中立”。老师宣“独”涉及大是大非，校方必须有明确的反对立场，岂能以“中立”二字和稀泥！

　　有人以老师有“言论自由”说事，认为教育局出手过重，这更是胡说八道。其实，“港独”问题非三言两语可以解释，就算老师被学生问到，也该客观持平地分析，列举适当的例子，最重要的是借此机会强调“一国两制”原则，指出“港独”谬误，让学生明辨是非。但显而易见，有关老师并没有给学生任何其他选择，而是单方面灌输，居心险恶，被踢出教师队伍是咎由自取，这跟所谓打压“言论自由”没有任何关係。

　　宣道小学“黄”师事件并非新闻，去年九月已被大公报踢爆，但事隔经年才获得处理，程序之漫长超乎想像。教育是百年大计，关乎“一国两制”的未来，如今国安法已然落实，教育部门必须负起“清理门户”的责任，该出手时就出手，不容“黄”师继续混迹於教师队伍，不容校园继续成为“无掩鸡笼”。