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社评/教学团体须明确自身角色责任

2021-06-02 04:23:19大公报
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  华英中学4.73亿元重建的拨款被撤回,事件引起社会的广泛讨论。反对派攻击政府“政治凌驾教育”,但公众要问的是,到底谁才是真正的“政治凌驾教育”?作为办学团体以及校长,必须明确自身的角色和职责,必须从教育发展、学生长远利益出发,真正回归教育初心。不反省问题的根本,反而推诿责任,这样只会继续将学校推入“泛政治化”深渊。

  华英中学被称作“传统名校”,本来备受家长认同,但根底再厚的学校,也敌不过泛政治化的侵蚀与破坏。修例风波开始之际,其校长尹志华撰文公开反对政府修例,攻击政府称“为社会带来极大的伤害,也破坏了宁静的学习环境”、“倘若我的孩子出了什麼事,你们有不能迴避的责任”云云,颠倒是非。不仅如此,又参与所谓的“校长联署”,还纵容学生参与反政府的政治运动。

  市民记忆犹新的是,2019年9月黑暴蔓延,在乱港势力操控之下,多间学校出现“‘港独’人链”,而华英中学就是其中一间最积极响应的学校,大量学生参与。如此情况,到底是谁将“政治化”引入学校?又是谁在“破坏宁静的学习环境”?

  华英中学出现反政府的校长,并非偶然,这与其办学团体的问题密不可分。其所属的循道卫理联合教会,近年来被称作是“政治教会”。该会最极端的“香港堂”,早在“佔中”期间,就被乱港派形容为“佔中粮仓”。其后在“旺暴”以及黑色暴乱当中,该教堂也屡屡开放大门为暴徒提供庇护,以及存储大批暴乱物资,甚至堂而皇之地在社交网络上公布为暴徒服务的讯息。如此“堂口”,说是黑暴的帮兇,一点也不冤。

  原本安静的课室,成为极端思想滋生的温床;原本可避免捲入政治纷争,却成为黑暴的牺牲品。事实说明,将政治凌驾教育的,恰恰是循道卫理这样的办学团体和尹志华这样的校长,但公众至今没有看到相关人等为错误的言行作出任何的反省。古语云“正人必先正己”,如此推卸责任,还配得上“为人师表”?而一方面要站到反政府的最前线,另一方面又要拿政府的资源,难道不奇怪吗?

  事实上,黑暴期间被捕的九千多人中,超过四成为学生,中学生又佔了当中的四成半,如此惊人的数字,难道学校和办学团体没有丁点责任?学校就是学校,如果忘记自身的角色和职责,将一己之政治私欲凌驾於教育原则之上,受害的必然会是学生。办学团体可以有不同的立场,但维护法治、维护学生利益、维护社会稳定,必须是一致的,绝不容有例外。

  “己身不正,何以正人”,亲手将“政治化”引入校园、破坏教学环境、误导学生者,并没有承担起要承担的责任。公众并不愿看到学生继续受到“泛政治化”的牵连,相关团体必须改辕易辙回到教育初心,才能真正做到“以学生为本”,而不是“以政治利益为本”!

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