暴乱持续三个月，论公共设施，港铁是“重灾区”，论人员，“重灾区”是中学生。新学年开始至今已十日，但有部分中学生，“学习”场所不在课堂而在街头，罢课之余，还要搞什麼“人链”，手拉手站在校外行人道上，仿似被“罚企”。

　　事实是，在三个多月的暴乱中，中学生是被利用、被“洗脑”得最“惨烈”的一群。暴乱组织者看準了他们思想单纯和容易激动的弱点，以所谓“守护自己未来”和什麼公义为由煽动他们上街，多次大规模暴乱中，都不乏中学生的身影，弱小的身躯蠢动在黑夜的街头以至熊熊烈焰旁边，他们未必清楚自己的目的，但一旦被捕，就先赔上自己的学业和前途。

　　因此，眼前要止暴制乱，其中相当重要的一环，就是先要制止校园内的暴力和混乱，遏止中学生罢课和什麼“人链”行动，因为中学生已成当前暴乱的“兵源”，中学生一日不重回课室，街头乱局难止。

　　而更不能忽视和容忍的是，青少年是社会的未来，一旦今日的中学生成了暴乱“接班人”和延续抗中乱港的“人链”，则日后要正确落实“一国两制”和维护国家安全，就会成为一句空话。

　　对此，“超人”首富日前说，对未来主人翁要爱护包容、要“网开一面”。这话原则上当然没错。但是，香港特区、港人社会未来要的到底是什麼样的“主人翁”？是负责任、有为、爱国、守法的主人翁，还是盲目反对政府和祖国、毫无守法观念、对自己的学业、前途和父母期望都不负责任的主人翁？

　　为了保护下一代、挽救主人翁，教育当局责无旁贷，面对当前严峻局面，必须明令禁止中学生罢课。学习是中学生的权利、同时也是一种责任，就像必须遵守上下课时间、穿校服和参加考试一样，是必须遵守的纪律而不是什麼包容与自由。