大公网

大公报电子版
首页 > 评论 > 大公评论 > 正文

教育茶餐厅/“何不食肉糜”的前校长\何汉权

2021-01-22 04:23:45大公报
字号
放大
标准
分享

  香港自2012年起,已有清楚事实证明,自私自利的揽炒派政党与政客,以哗众取宠的政治宣传手法、勾连外部势力等方式,煽动激情的青年乃至少年,以教育当局推动国民教育为藉口,掀起一股反香港特区政府,乃至反中央政府的非法行为。

  当中以学生政治组织“学民思潮”打头阵,一些亲美、亲英、反中反共的媒体、工会、组织以及所谓“学者”,明目张胆在台前幕后支持之下,非法佔领政府总部东翼前地,之后是变本加厉、愈闹愈兇。2014年历时七十九日的非法“佔中”,香港社会秩序空前大乱;2016年旺角暴乱,暴徒目无法纪袭击警察,大学生在非法暴力行动中愈站愈前;2019年藉口反对政府修例,挑起持续逾年的黑色暴乱,把香港打得稀巴烂,社会严重撕裂,伤痕至今未痊愈。凡真心爱护香港的人都感到痛心,参与非法暴力行为被捕的学生,竟佔整体被捕人数四成以上,严重破坏香港长久以来的和平、善良、融洽相处、包容多元的美好价值,狮子山下名列全球最安全城市前茅的香港,骤变成一个恐怖城市!

  2020年6月30日香港国安法在本地颁布实施后,局势得以稍定,香港才见有曙光。若要重新擦亮东方之珠,就必须找出过去问题的根源,对症下藥,香港才能重新出发。

  香港是一个国际大都会,面对的问题当然多元而又複杂,但问题的其中一个大缺口,确实出现在香港教育系统裏头,学校的管理、课程、考评出现了严重问题,这问题的关键是教育全线,未有正视贯彻实践“一国两制”对香港繁荣稳定的重要性,特别是着重“两制”,轻视“一国”,未有认真看待、了解国家的发展。

  事实上,由小学、中学乃至大学的教育过程内,不少的学校,何曾有顾念民族情、国家观?在夹心关键的中学阶段,大张旗鼓推行的通识科,当中教授今日香港、现代中国,何曾说明香港的发展、安全等,都是与国家一脉相承、息息相关,并以此教导学生?抑或只是以偏颇、片面、负面前设,向学生讲述国家状况?

  大学管理层责无旁贷

  在大学“自由”氾滥的角度裏,有大学生公开破坏校园、破口大骂不同意见的老师,竟有公开亲美颂英的大学教授向香港学生预言,要有心理準备:“有一天起床,中国国旗无法升起。”更离谱的是有“学者”宣扬“违法达义”、“揽炒跳崖”。如此教育界乱象,原因绝对不是刚退休的大学校长口中的“蓝黄不倾偈”这麼简单,香港社会近十年的政局乱象,又岂是那位不食肉糜的前校长所说:“只是社会问题,不是教育问题”?

  最后,笔者必须郑重指出,经历近十年的社会动乱与撕裂,香港重建,大家有责,而不是卸责,特别是教育界的,任重道远的承担是必须的,否则,完全不配自称“教育专业”!

相关内容

点击排行