《古诗词课》（三联书店，2018年1月）集合了叶嘉莹一生精研诗词所思所得，全书共分为36课，前20课是关于诗的介绍，以讲授先秦《诗经》开始，终于晚唐李商隐之诗；后16课是关于词的介绍，以晚唐温庭筠之词开始，终于南宋末年王沂孙之词。带领读者对中国古典诗词的发展与演进脉络有大致了解，并可获得一把深入领略中国古典诗词堂奥的钥匙。

　　我认为，《古诗词课》有三方面特色：

　　一是尤其适合年轻人阅读，提升思想修养。《古诗词课》由叶嘉莹历次讲授诗词的讲稿整理而成，不似学术著作那般艰深难懂，尤其适合青少年读者通过此书领略古诗词的魅力，涵养心灵，提升思想修养。

　　二是作品选注匠心独运，重在体味意境之美。在每一课针对性地讲授一部作品（如《诗经》）或一位作家后，为方便读者进一步深入阅读，叶嘉莹精心安排了“作品选注”，如诗歌部分的第十六课讲解李白后，选注了李白的代表作《梁甫吟》、《将进酒》和《玉阶怨》，第十七课讲解杜甫后，选注了杜甫的《望嶽》、《羌村三首》和《秋兴八首》等经典作品。值得注意的是，作者在本书中采取对诗人的精彩讲解和选注其代表作品相结合的方式，颇具匠心。她有意引导读者比较同一作者在不同诗歌意境中的不同方式，从而为读诗之后的写作能力转化奠定基础。

　　三是整体功效上重视心灵启迪。以讲解李商隐为例，叶嘉莹有意规避了历代文论家对李商隐作品的纷争，而是从心灵启迪的角度入手，用感性的涵咏引导读者体会作中难以言说的意味，去探索李商隐幽微的心迹，去尝试与他蒙胧淒迷的神思相沟通。

　　读《古诗词课》，就宛如叶嘉莹就在面前，循循善诱，娓娓道来。叶嘉莹一生致力于中国古诗词的研究与传承，这不由让人想起唐代诗人于良史的五言诗作《春山夜月》中的那句“掬水月在手，弄花香满衣”，这优美的诗句十分契合她的学问和人格魅力，而叶嘉莹的《古诗词课》这本书也将带领生活在“众声喧哗”的现代的读者们重温“掬水月在手”的古典意境。