博鳌亚洲论坛原秘书长、东钱湖教育论坛主席龙永图在开幕式致辞中指出,对于今年论坛主题“美堉未来”,他认为有两层含义,一是美育教育事业是培养中国未来人才的重要方面,目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;二是在新的国际国内形势下探讨美育,旨在探寻一条具有中国特色的美育教育发展道路,为一代新人的全面发展贡献力量。
希腊前总理、东钱湖教育论坛主席乔治·帕潘德里欧在开幕式讲话中充分肯定了艺术教育的价值,本届论坛的重要性在于,它将教育学者与艺术教师聚集在一起,通过激发创新的方法来变革学校和其他地方的既定工作、思维和互动方式,这将在推动变革中发挥积极主导作用和工具性作用。
宁波市副市长李关定在致辞中表示,东钱湖教育论坛凝聚了众多国内外权威专家和学者的智慧,论坛举办三年以来得到了社会广泛赞誉和好评。论坛积极传播大美育理念,搭建大美育平台,拓展大美育途径,相信通过共同努力,将会提炼出更多有价值的教育思想,助推中西教育交流互鉴,共同发展。
全国政协委员、浙江省教育学会会长韩平表示,本届论坛聚焦民间美育,扎根时代生活,探寻具有中国特色的基层美育故事,必将对扩展美育资源,探寻社会美育新路径产生积极作用。
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的。在大会演讲单元,6位嘉宾围绕“大教育、大艺术、大美育”的前沿趋势、最新动态、发展导向、政策标准等内容,分享了他们对美育的深刻认识和精彩观点。
中国文学艺术界联合会副主席、中国美术家协会副主席、浙江省文学艺术界联合会主席许江在《美育竹风》主题演讲中,通过赏竹、画竹、吟诵诗词中墨竹所蕴蓄的“舍”意精神,表达了中国人爱竹的心灵,反映出中国式的美育和美心。竹就是一种精神的凝聚,一种无处不在的美育,美育的要点是一个个新生命被唤然开启。
十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在《美育,教育人的志业》主题演讲中,以学校艺术类和非艺术类课程为例,详细阐释了在学校课程的实际操作中,如何进行全面的美育实践。他认为艺术教育的目的不是培养职业艺术家和艺术尖子,美育重在成就人的美好,从“呈人之美”到“成人之美”,美育要让每个人通过幸福完整的教育生活,成为完整幸福的美好的人。
发布中国美育发展研究报告
发布中国美育发展研究报告
本次论坛还发布了《中国美育发展研究报告》,这是中央关于进一步加强美育文件发布以来的首个美育研究报告,全面呈现了中国各地政府和美育工作的进展。浙江东钱湖教育研究院院长、华东师范大学终身教授袁振国作为报告发布人,从宏观政策、基层实践及理论方向等维度深入阐释,通过美育措施改进、美育发展指数、新美育实践模式探索等方面,展现了新时代学校美育发展的新趋势、新业态、新活力。
据悉,第二届华茂美堉奖暨第三届东钱湖教育论坛由宁波华茂教育基金会、浙江东钱湖教育研究院、苏州新教育研究院、宁波市教育学会主办,新教育研究院新艺术教育研究中心协办。