老骆是我年初加入晓日春晖公益项目做义工后认识的，我们还没见上面，只能算网友，但这个网友的故事，几个月来一直缠绕心头，唯有记录和分享，才能让我安心。

　　这些年断断续续参与了一些慈善公益项目和活动，大部分是公司赞助，以员工身份组织和参与。很坦率地说，大部分企业参与慈善项目的时候，总有一丝“功利”之念，比如考虑被赞助团体是否足够出名，以此提升一下企业的品牌形象，又比如赞助的活动是否已有很多名人大咖加持，以拓展企业的社交网路及人脉圈。在商业社会，有这些想法无可厚非，大部分时候我们总是宽容地想，只要最终的结果是慈善行为得以实现，即是宽慰。只是久而久之，慈善和公益行业也有旱的旱死，涝的涝死这样的现象。那些小型的慈善团体和小众的公益项目，也需要关注和奉献，需要被看见。

　　从清华毕业后的老骆一直从事IT行业工作，早在大学期间，他就关注着从乡村考入的学生群体，那时候学校里大约三分之一的同学来自乡村。随着互联网时代的兴起，城市的孩子们在现代化教室敲着电脑，和世界对话，学习更广阔的知识，在实验室操作各类仪器，尝试各种物理化学实验，而乡村的学生们仅仅靠手中的课本越来越难跟上城市教育的节奏，进入高等学府的比例也越来越低。

　　二○一二年是老骆的人生转折点，他遇上投资失败进入事业低潮期。刚巧朋友邀请他参加所在基金会资助的乡村小学之行，在四川大凉山的那几日，改变了他的人生。他看到了很多爱心捐赠物资，可那些束之高阁的爱心书籍和教学设备，哗啦啦来了，捐了，却没能真正地“活用”起来，他意识到只有让孩子们突破自我、调动自主学习的能力，才能主动打开他们眼前的世界。

　　离开山高气寒的大凉山回到北京，他下定决心，和志同道合的校友和朋友们创立公益项目，为贫困地区乡村小学搭建电脑教室。“一穷二白”什么都没有，全靠口口相传，寻找爱心企业捐赠二手电脑，运往乡村学校。他说，帮助乡村学生借助电脑，更好地学习课本知识，让学习变得更主动，知识更丰富。

　　挺好的想法，但我有点不以为然，别人捐钱捐书捐文具衣服，你找企业捐二手电脑，挺好，也就是挺好吧。直到老骆在电话里缓缓地说，做到了二○一五年，时间和精力都不够用了，就把创业的公司转让给了员工，全职做这个电脑入乡村学校的公益项目了。是在那一刻，我的脑子一下子懵住了。我身边并不认识这样全职做公益项目的人，于是我聚精会神听完了他的心路历程。