有一类讨厌的朋友，叫“欲言又止的朋友”，他们跟你聊天，然后突然停下话头，让你忍不住好奇他接下来想说什么。讨厌，但令人好奇。

　　这就是一个典型的“资讯差距”，对方知道你不知道的事情，这个小小的悬念会迅速抓住你的注意力。这样的现象不仅发生在日常对话，还是讲好一个故事的重要关键。

　　资讯差距，可以是故事里的秘密。以《蓝胡子》这个经典童话为例，蓝胡子把一把钥匙交给他的妻子，并警告她不要进入某个房间。这一幕瞬间埋下了一个强大的秘密：房间里究竟藏着什么？

　　这样的情节设置让读者与蓝胡子的妻子一样，无法抗拒去探索这个隐藏的真相。秘密是读者的一个“缺乏”，读者掌握不了这资讯，于是透过在故事中“拥有”资讯的角色来填补空缺、收窄资讯差距。这种悬念指导作者构作故事，以情节回答环环相扣的问题：角色发现了什么新资讯？这资讯如何被隐藏的？为了找到新资讯，角色付出了什么代价？读者得到新资讯后，会如何影响他们的观感？

　　除了秘密，谜团也是另一个令人好奇的资讯差距。在《蓝胡子》中，读者疑惑：为什么蓝胡子如此执著于隐藏这个房间？他的真正动机是什么？

　　蓝胡子的异常行为制造了一个与日常逻辑相悖的不一致，这便足以成为一个谜团，引人入胜。当读者意识到谜团，便会自动产生“这不正常”的感觉，进而渴望了解背后的原因。在《蓝胡子》中，房间里的秘密揭示了蓝胡子的可怕过去，同时定性了故事的紧张和恐怖氛围，也使得整个故事更加完整。

　　当你懂得“设置一个隐藏的秘密，并慢慢揭露它”、“创造不合常理的场景或角色行为”，以及“提出一个让人意想不到的矛盾，或是一个无法立即解释的情况”，你便初步掌握了创作秘密与谜团的方法，这可以让你成为留住读者注意力的作者，又或叫朋友讨厌的那一名欲言又止的说话者。