河南中牟县一所中学，日前搞的一场“感恩教育”，引发巨大争议。该校让学生父母排成一排跪在地上，而学生被蒙上眼睛踩着父母背部前行。等到学生看到实情后，纷纷泣不成声。学校标榜此举是为了让学生感恩父母。

　　岂不知，名为“感恩”，实则进行情感勒索、道德绑架，不仅无助于正常心智情感的培养，反而造成了心理负担和阴影。许多孩子现场泣不成声，真实原因是受眼前的场景过度刺激而情绪失控。

　　类似的奇葩式“感恩教育”并不鲜见，不少地方都屡有发生。最常见的就是洗脚──在操场上摆开成百上千只洗脚盆，让学生为家长洗脚。还有的就是跪拜，让数千学生当众向父母甚至向老师下跪，并美其名曰弘扬“羊羔跪乳，乌鸦反哺”的传统文化。

　　感恩是一种美德。回报父母养育之恩，更是人类最朴素温柔的情感底色。唯其如此，感恩应该是发自内心的自然流露。在家里为劳累的父母揉揉肩，倒一杯茶，甚至就是一家人开开心心讲讲笑话，何尝不是感恩。而诸如“洗脚教育”“跪拜教育”，以夸张的、煽情的集体忏悔式方法，摧折学生的自尊，激发其愧疚感甚至负罪感，实际变成了一种精神操弄。这与某些互搧耳光、辱骂的“团建”“培训”，逻辑上是一样的，通过自我贬低来服从管理。

　　此类“洗脚教育”的背后，往往有某些校外培训公司的影子，以“素质教育”“心理辅导”等为幌子，来为自己造势，进而兜售教育课程或辅导材料来谋利。他们并不关心孩子的心理健康，只关心活动是否“上镜”“出圈”“引流”。校方从中分一杯羹，而学生和家长都成为了牺牲品。对于此类哗众取宠的荒唐活动，就该“一刀切”，坚决叫停。