图：武将工作照。

　　“香港‘黄永玉’国际青年版画艺术家扶持计划”评审工作会日前在中央美术学院举行，该项目专委会导师、中央美术学院版画系教授武将接受《大公报》专访表示，作为中国美术的一个重要门类，中国版画始终以独特的叙事语言承载着中华文化、民族精神。随着国力增长，中国文化日益受到国际社会关注，青年艺术家应该深扎传统文脉，从自身创作视角、技巧角度构建书画语言，记录时代变迁、彰显中华文化内涵与文化自信。\大公报记者王珏 北京报道

　　“此次青年艺术家扶持计划，以黄永玉命名，非常有价值和意义。”武将说，在黄永玉先生从艺早期，得到过沈从文、冯雪峰等前辈的帮助，而成名后他也从不吝啬对年轻人的提携和指点。此外，黄永玉先生精深的艺术造诣以及旷达的处世态度，符合世人对艺术家、文人的所有想像与期待，以其名字命名，有助于传承先生精神并激励年轻艺术家。

　　评选看重版画展现与文化的关系

　　他表示，当前，随着经济发展、国力的强大，文化艺术也越来越繁荣并受到社会重视。学艺术的青年越来越多，但他们在从艺道路上也面临不少困惑与挑战，比如创作压力、生存困境、市场竞争及外界认可等，需要社会各界的关注，“香港‘黄永玉’国际青年版画艺术家扶持计划”顺应了这个需求。

　　在武将看来，身处当今信息化主导的时代，青年艺术家缺乏引领性的价值取向是其创作大敌。面对庞杂的信息洪流和科技发展，年轻一代接收的信息量大，思维活跃，但也容易陷入价值取向偏离的迷茫。艺术是文化的表象，是一个需要长期探索和琢磨的过程，创作方向长期飘忽不定，找不到价值观引领，这对创作欲望和热情都是一种损耗。对此他认为，中华文化积澱深厚，青年艺术家需要深扎文化根脉，从优秀的中华传统文化中汲取营养，这样创作才不会沦为无源之水。而如何看待文化，如何用版画叙事语言展现与文化的关系，也是他对今次评选青年艺术家版画作品时最看重的核心素养。

　　出身艺术世家 受黄永玉作品启蒙

　　武将1973年生于吉林省长春市，出身于艺术世家，传统文化的薰陶贯穿于他的家庭和人生。祖父武国勋，上世纪30年代就学于京华美专，师从蒋兆和、邱石冥、陶一清、周怀民诸先生，毕生致力于甲骨文、金文的研究，在绘画、书法、镌刻等方面都有独特理解和不俗成就，晚年多作水墨画，画风古朴、雄浑，传统文化在祖父身上自然存在着，按现在的话说，就是充满文化自信。他的父母和兄弟姐妹也是画家，最初的绘画经验来自父母的教诲。“父亲偏向于自学成才，他没有受过美院这样专业机构的训练，但他平时会积攒很多图像类的资料，把报纸、刊物上的美术作品剪下来，然后收集在一起装订成册，另外父亲积攒了大量的小人书，这些都成为我早期美术启蒙的珍贵资料。”武将特别提到，就是在这些资料里，他第一次看到黄永玉先生的版画作品《春潮》，画中少年手中抛出去的鱼叉，后面挟带着充满弹性的鱼线，细若发丝，密而不乱，体现了他深厚的艺术功力。走上创作之路后，他又接触了黄永玉的很多作品，黄老一生涉猎的艺术领域非常广泛，在中国画、版画、油画，还有雕塑、陶瓷、平面设计、工业设计、建筑设计等方面都成就不凡，作品多以传统文化为题材，体现了他对自然、社会和人性的思考，并从中蕴含乐观旷达的个人品格，“在那个艰苦动荡的年代，黄先生的作品保持了童真，他把苦难转化成快乐、转化为希望，这是非常难能可贵的。”

　　多元化国际化传播中华文化

　　武将于1993年进入中央美术学院油画系学习，后获学士学位；2007年又在母校版画系插图专业获得硕士学位，并以优异的成绩留校任教。现为中央美术学院教授，中央美术学院版画系第五工作室主任，中国美术家协会会员，中国美协插图装帧艺委会副主任兼秘书长。他的作品饱含传统文化意蕴，比如其木刻版画《民国人物》系列（2012年）刻画了张爱玲、林徽因、陆小曼等民国人物，“我喜欢沉浸进去，以今人的视角想像那个时代的人物的所思所想、他们的生活、劳作等。”在主导中央美院版画系第五工作室的教学工作时，他强调以书籍为载体探索插图、装帧与版画的融合，并提出“插图应服务于知识内核”的教学理念，受到业界的普遍认可。

　　“香港是国际金融、贸易中心，也是东西方文化的交汇之地。”武将希望，两地艺术界在增加交流同时，香港能运用制度优势，以更多元化、国际化，以及不同文化背景的人都听得懂、看得明的方式，进一步把中华文化带到世界。 图片：受访者提供