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新疆哈密市:减轻师生负担“动真格”

2024-04-30 11:15:02中国教育新闻网 作者:蒋夫尔
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  为反对形式主义,切实减轻中小学教师负担,日前,新疆维吾尔自治区哈密市强化“五项”举措,开展“五项”整治,着力营造安心教学、潜心育人的良好环境。哈密市教育系统向社会公开投诉举报电话,接受社会各界、广大教师职工举报监督。

  据了解,哈密市明确,规范校园值班值守,整治校园值班层层加码、过度防控等问题;减少校园督检考评,整治面向学校和教师的督查检查考核不科学等问题;纠治指尖上的形式主义,整治各类APP及网络评选、点赞关注加重师生和家长负担等问题。

  哈密市严控社会事务进校园,整治向学校和教师强制摊派无关事务等问题。全面落实《自治区中小学教师减负清单》《哈密市2024年社会事务进校园准入事项清单》,教育部门严控与教育教学无关的社会事务进校园。除准入事项以外,任何部门单位不得组织学校开展教育宣传、校园创建等活动,不得向学校安排专项任务,不得指导教师开展相关工作。

  同时,规范校园值班值守,整治校园值班层层加码、过度防控等问题。修订《哈密市各级各类学校安全防范工作规范(试行)》,全面清理校园无实际意义的值班值守,原则上不安排任课教师参与校园值班带班。建立健全协调对接和应急处置机制,加强与乡镇(街道)、公安、卫健、消防、市场监管等部门联防联控,严防校园值班值守层层加码、过度防控。

  减少校园督检考评,整治面向学校和教师的督查检查考核不科学等问题。教育部门统筹管理,审核认定进校园督查检查评比考核事项,未经审核同意,各部门单位不得擅自设置进校园督查检查评比考核事项,不得擅自设置未经国家、自治区规定或批准的“一票否决”事项,不得要求学校或教师签订“责任状”,不得随意安排进校园开展调研活动。

  此外,纠治指尖上的形式主义,整治各类APP及网络评选、点赞关注加重师生和家长负担等问题。坚决杜绝以强制或与考核、评优选先挂钩等方式,变相要求学校师生和家长安装注册与教育教学无关的政务APP、关注微信公众号等各类新媒体网络平台,以及其他点赞投票、人物评选、问卷调查、网络答题、网络打卡等指尖上的形式主义。精准规范各类学习会议和活动,整治与教育教学工作无关的会议和活动过多等问题。

  作者:蒋夫尔

责任编辑:jiaoyu

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