根据警方的统计数据，截至2022年上半年，被捕的青少年罪犯为1245人。盗窃、暴力引致他人伤亡、刑事毁坏、诈骗、赌博及与黑社会、性、互联网和毒品相关的罪行，是青少年较常见的犯罪行为问题。究竟构成青少年犯罪的主因是什么？为什么社会特别紧张青少年的犯罪问题呢？

性格冲动犯暴力罪行 辍学少年被黑帮招揽

　　青少年的犯罪诱因可归纳为个人、家庭、学校及社会等四个范畴。个人方面，性格冲动易怒、不爱受管束的年轻人，较易因别人的挑衅或纯粹为发洩不满而触犯伤人及刑毁等暴力罪行；家庭方面，无论是管教过严抑或疏于管教而导致与家人关系欠佳，都能促使年轻人倾向从朋辈得到认同及关爱，若误交损友便很容易共同参与犯法行为。学校方面，若青少年跟不上学习进度，或因行为问题被标签成滋事分子，便较易倾向用违反校规的方法寻找自我，进入社会后便很容易跟非法分子为伍。社会方面，辍学青少年较易被黑社会招揽，参与殴斗贩毒活动，误以为自己获得重用，并沉迷于铤而走险获得金钱而不自知。青少年若长期暴露在这些高危因素而得不到适切的疏导及支援，容易陷入罪恶的深渊不能自拔。

视青少年为未来栋梁 警司警诫须出于自愿

　　相对于其他年龄组别，社会对青少年的犯罪问题尤其重视。青少年一向被视为未来的社会栋梁，若他们在未接班前便因犯法留下案底，甚至锒铛入狱，又如何继承社会资产呢？此外，青少年犯罪大多折射了他们成长的家庭、就读的学校及身处的社会存在着根本的问题得不到解决，故此联合国也强调预防青少年犯罪有助处理整个社区的罪案问题。有见及此，社会上都倾向给予年轻人改过自新的机会，警司警诫便是其中一个例子。在警司警诫计划下，一名警司或以上职级的警务人员，可向一名介乎10岁至未满18岁的青少年罪犯，作出警诫后而不提出起诉。在接受警诫后，涉案青少年仍需接受警方监管，为期两年或直至涉案青少年年满18岁为止。接受警诫的青少年必须自愿及明确承认所犯罪行，而且涉及个案也不能太过严重。

　　教育局将“守法”加入其中一个首要培育学生的正面价值观和态度，足以证明奉公守法应从小开始建立。“学校是社会的缩影”，不少学生或许抱怨校规过于繁琐，对学校的处分不以为意，但其实校规不但有助维持校内秩序，更背负着培养学生“守法”的使命。相对于简约的校规，踏入社会后的法律显然更为复杂，要小心为上才能避免误堕法网。各位同学在求学阶段真的要认真培养“守法”这个好习惯，以免将来有“一失足成千古恨”的嗟叹。

　　香港未来教育协会评论部总监 王伟杰

　　思考问题：

　　1. 除了文章所述外，你认为还有什么因素促使青少年犯罪？（提示：可从青少年抱着侥幸心态、误以为在虚拟世界不用负刑责及法治意识薄弱等因素考虑）

　　2. 你认为有什么具体方法能有效防止青少年犯罪？（提示：可从加强法治教育、建立正面人生观及增进朋辈支援等方向考虑）